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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Assessing Foreign Language Students’ Spoken Proficiency: Stakeholder Perspectives on Assessment Innovation
    by Martin East
    1st ed. 2016. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2016 (Volltext)
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    Evidence-Based Teaching for the 21st Century Classroom and Beyond: Innovation-Driven Learning Strategies
    by Kumaran Rajaram
    1st ed. 2021. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
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    Assessing the Viva in Higher Education: Chasing Moments of Truth
    by Stephen Dobson
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    Learning Portuguese as a Second Language
    by Sandra Figueiredo
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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    Validating Technological Innovation: The Introduction and Implementation of Onscreen Marking in Hong Kong
    by David Coniam, Peter Falvey
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
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    Transforming Teacher Quality in the Global South: Using Capabilities and Causality to Re-examine Teacher Performance
    by Sharon Tao
    London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2016 (Volltext)
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    Metacognitive and Cognitive Strategy Use in Reading Comprehension: A Structural Equation Modelling Approach
    by Limei Zhang
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
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    Portfolio Assessment for the Teaching and Learning of Writing
    by Ricky Lam
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
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    Mathematics Achievement of Immigrant Students
    by Dirk Hastedt
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Emotional Labour and Lesson Observation: A Study of England's Further Education
    by Ursula Edgington
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Family Cultural Capital and Student Achievement: Theoretical Insights from PISA
    by Cheng Yong Tan
    1st ed. 2020. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
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    Understanding Test and Exam Results Statistically: An Essential Guide for Teachers and School Leaders
    by Kaycheng Soh
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
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    Academic Achievement Assessment: Principles and Methodology
    by Huisheng Tian, Zhichang Sun
    Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
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    Student Evaluation in Higher Education: Reconceptualising the Student Voice
    by Stephen Darwin
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
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    Balancing the Common Core Curriculum in Middle School Education: Composing Archimedes' Lever, the Equation, and the Sentence as an Interdisciplinary Unity
    by James H. Bunn
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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    Understanding the Nature of Motivation and Motivating Students through Teaching and Learning in Higher Education
    by David Kember
    1st ed. 2016. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Professionalism in Practice: Key Directions in Higher Education Learning, Teaching and Assessment
    by Kay Sambell, Sally Brown, Linda Graham
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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    What Matters in a Research to Practice Cycle?: Teachers as Researchers
    by Christine Grima-Farrell
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Applying Test Equating Methods: Using R
    by Jorge González, Marie Wiberg
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Making Sense of Learning: A Research-Based Approach
    by Norman Reid, Asma Amanat Ali
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
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