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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Elementary Mathematics from a Higher Standpoint: Volume I: Arithmetic, Algebra, Analysis
    by Felix Klein
    Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Elementary Mathematics from a Higher Standpoint: Volume III: Precision Mathematics and Approximation Mathematics
    by Felix Klein
    Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Elementary Mathematics from a Higher Standpoint: Volume II: Geometry
    by Felix Klein
    Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The Robot Factory: Pseudoscience in Education and Its Threat to American Democracy
    by Joseph Ganem
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Creating Project-Based STEM Environments: The REAL Way
    by Jennifer Wilhelm, Ronald Wilhelm, Merryn Cole
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Connecting Humans to Equations: A Reinterpretation of the Philosophy of Mathematics
    by Ole Ravn, Ole Skovsmose
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Mathematical Modelling for Teachers: A Practical Guide to Applicable Mathematics Education
    by Jürgen Maaß, Niamh O’Meara, Patrick Johnson, John O’Donoghue
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Measuring Teachers’ Beliefs Quantitatively: Criticizing the Use of Likert Scale and Offering a New Approach
    by Safrudiannur
    1st ed. 2020. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Interdisciplinary Design of Game-based Learning Platforms: A Phenomenological Examination of the Integrative Design of Game, Learning, and Assessment
    by Fengfeng Ke, Valerie Shute, Kathleen M. Clark, Gordon Erlebacher
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Engineering Problems for Undergraduate Students: Over 250 Worked Examples with Step-by-Step Guidance
    by Xian Wen Ng
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Analysing Historical Mathematics Textbooks
    by Gert Schubring
    1st ed. 2022. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2022
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
    Volltext
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Connecting Mathematics and Mathematics Education: Collected Papers on Mathematics Education as a Design Science
    by Erich Christian Wittmann
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2021 (Volltext) Volltext
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Theory and Practice: A History of Two Centuries of Dutch Mathematics Education
    by Harm Jan Smid
    1st ed. 2022. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2022
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
    Volltext
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Using Design Research and History to Tackle a Fundamental Problem with School Algebra
    by Sinan Kanbir, M. A. (Ken) Clements, Nerida F. Ellerton
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Mathematics Education in a Neocolonial Country: The Case of Papua New Guinea
    by Patricia Paraide, Kay Owens, Charly Muke, Philip Clarkson, Christopher Owens
    1st ed. 2022. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2022
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
    Volltext
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Care in Mathematics Education: Alternative Educational Spaces and Practices
    by Anne Watson
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    History of Number: Evidence from Papua New Guinea and Oceania
    by Kay Owens, Glen Lean, Patricia Paraide, Charly Muke
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Student Misconceptions and Errors in Physics and Mathematics: Exploring Data from TIMSS and TIMSS Advanced
    by Teresa Neidorf, Alka Arora, Ebru Erberber, Yemurai Tsokodayi, Thanh Mai
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Samuel Pepys, Isaac Newton, James Hodgson, and the Beginnings of Secondary School Mathematics: A History of the Royal Mathematical School Within Christ’s Hospital, London 1673–1868
    by Nerida F. Ellerton, M. A. (Ken) Clements
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext

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