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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Student Learning in German Higher Education: Innovative Measurement Approaches and Research Results
    edited by Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Hans Anand Pant, Miriam Toepper, Corinna Lautenbach
    1st ed. 2020. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2020
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    Springer Education 2020 (Volltext)
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    Game-Based Assessment Revisited
    edited by Dirk Ifenthaler, Yoon Jeon Kim
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
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    Assessment and Learning in Content and Language Integrated Learning (CLIL) Classrooms: Approaches and Conceptualisations
    edited by Mark deBoer, Dmitri Leontjev
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
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    Understanding Students with Additional Needs as Learners
    edited by Patrick Griffin, Kerry Woods
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
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    Student Feedback on Teaching in Schools: Using Student Perceptions for the Development of Teaching and Teachers
    edited by Wolfram Rollett, Hannah Bijlsma, Sebastian Röhl
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2021 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
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    Classroom-based Conversation Analytic Research: Theoretical and Applied Perspectives on Pedagogy
    edited by Silvia Kunitz, Numa Markee, Olcay Sert
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
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    Exploring Disciplinary Teaching Excellence in Higher Education: Student-Staff Partnerships for Research
    edited by Marion Heron, Laura Barnett, Kieran Balloo
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2021
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    Springer Education 2021 (Volltext)
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    Educational Technology Beyond Content: A New Focus for Learning
    edited by Brad Hokanson, Gregory Clinton, Andrew A. Tawfik, Amy Grincewicz, Matthew Schmidt
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Mathematical Modelling Education and Sense-making
    edited by Gloria Ann Stillman, Gabriele Kaiser, Christine Erna Lampen
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2020 (Volltext)
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    Equity, Equality and Diversity in the Nordic Model of Education
    edited by Tove Stjern Frønes, Andreas Pettersen, Jelena Radišić, Nils Buchholtz
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
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    Beyond Shanghai and PISA: Cognitive and Non-cognitive Competencies of Chinese Students in Mathematics
    edited by Binyan Xu, Yan Zhu, Xiaoli Lu
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
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    National Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics: Teaching and Learning in the Context of Realistic Mathematics Education
    edited by Marja Van den Heuvel-Panhuizen
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2020 (Volltext) Volltext

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