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168 Treffer

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    English Language Education Policy in Asia
    edited by Robert Kirkpatrick
    1st ed. 2016. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
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    School-University Partnerships in English Language Teacher Education: Tensions, Complexities, and the Politics of Collaboration
    by Cheri Chan
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
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    Multilingual Hong Kong: Languages, Literacies and Identities
    by David C.S. Li
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Communicative Behaviour of a Language Learner: Exploring Willingness to Communicate
    by Dagmara Gałajda
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Pains and Gains of Ethnic Multilingual Learners in China: An Ethnographic Case Study
    by Ge Wang
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
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    Discourse Analytic Perspectives on STEM Education: Exploring Interaction and Learning in the Multilingual Classroom
    edited by Juliet Langman, Holly Hansen-Thomas
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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    Conferencing and Presentation English for Young Academics
    by Michael Guest
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Form-Function Mapping in Content-Based Language Teaching: A Study of Interlanguage Restructuring
    by Magdalena Walenta
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Contacts and Contrasts in Educational Contexts and Translation
    edited by Barbara Lewandowska-Tomaszczyk
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Responsible Design in Applied Linguistics: Theory and Practice
    by Albert Weideman
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Learner Identity and Learner Beliefs in EFL Writing
    by Olga Majchrzak
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice
    edited by Sahbi Hidri
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    L2 Learning During Study Abroad: The Creation of Affinity Spaces
    by Yoshifumi Fukada
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2019
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
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    Towards Post-Native-Speakerism: Dynamics and Shifts
    edited by Stephanie Ann Houghton, Kayoko Hashimoto
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    Essential Competencies for English-medium University Teaching
    edited by Ruth Breeze, Carmen Sancho Guinda
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    The Palgrave Handbook of Chinese Language Studies
    edited by Zhengdao Ye
    1st ed. 2022. - Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Palgrave Macmillan, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
    Volltext
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    Challenging Boundaries in Language Education
    edited by Achilleas Kostoulas
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    English Language Education Policy in the Middle East and North Africa
    edited by Robert Kirkpatrick
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Vocabulary Increase and Collocation Learning: A Corpus-Based Cross-sectional Study of Chinese Learners of English
    by Haiyan Men
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Investigating the Role of Test Methods in Testing Reading Comprehension: A Process-Focused Perspective
    by Jufang Kong
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2019
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext

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