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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Transforming Teacher Quality in the Global South: Using Capabilities and Causality to Re-examine Teacher Performance
    by Sharon Tao
    London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016
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    Springer Education 2016 (Volltext)
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    Emotional Labour and Lesson Observation: A Study of England's Further Education
    by Ursula Edgington
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2017 (Volltext)
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    Understanding Test and Exam Results Statistically: An Essential Guide for Teachers and School Leaders
    by Kaycheng Soh
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2016 (Volltext)
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    Student Evaluation in Higher Education: Reconceptualising the Student Voice
    by Stephen Darwin
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
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    Professionalism in Practice: Key Directions in Higher Education Learning, Teaching and Assessment
    by Kay Sambell, Sally Brown, Linda Graham
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2017 (Volltext)
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    Classroom Behaviour Management in the Post-School Sector: Student and Teacher Perspectives on the Battle Against Being Educated
    by Mervyn Lebor
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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    The Evaluators’ Eye: Impact Assessment and Academic Peer Review
    by Gemma Derrick
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
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    Studying the Effectiveness of Teacher Education: Early Career Teachers in Diverse Settings
    by Diane Mayer, Mary Dixon, Jodie Kline, Alex Kostogriz, Julianne Moss, Leonie Rowan, Bernadette Walker-Gibbs, Simone White
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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    Problem-based Learning into the Future: Imagining an Agile PBL Ecology for Learning
    by Megan Yih Chyn A. Kek, Henk Huijser
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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    The Data Team™ Procedure: A Systematic Approach to School Improvement
    by Kim Schildkamp, Adam Handelzalts, Cindy L. Poortman, Hanadie Leusink, Marije Meerdink, Maaike Smit, Johanna Ebbeler, Mireille D. Hubers
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
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    Springer Education 2018 (Volltext)
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    Quest for World-Class Teacher Education?: A Multiperspectival Study on the Chinese Model of Policy Implementation
    by Jun Li
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2016 (Volltext)
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    Assessment in Mathematics Education: Large-Scale Assessment and Classroom Assessment
    by Christine Suurtamm, Denisse R. Thompson, Rae Young Kim, Leonora Diaz Moreno, Nathalie Sayac, Stanislaw Schukajlow, Edward Silver, Stefan Ufer, Pauline Vos
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
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    Policy, Professionalization, Privatization, and Performance Assessment: Affordances and Constraints for Teacher Education Programs
    by Theresa J. Gurl, Limarys Caraballo, Leslee Grey, John H. Gunn, David Gerwin, Héfer Bembenutty
    1st ed. 2016. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
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    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
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