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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Towards a Framework for Representational Competence in Science Education
    edited by Kristy L. Daniel
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    Transforming Assessment: Through an Interplay Between Practice, Research and Policy
    edited by Jens Dolin, Robert Evans
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    Creating Change to Improve Science and Mathematics Education: Lessons from Hong Kong
    by Chong Ho Yu, Hyun Seo Lee
    1st ed. 2020. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Towards a Competence-Based View on Models and Modeling in Science Education
    edited by Annette Upmeier zu Belzen, Dirk Krüger, Jan van Driel
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Engaging with Contemporary Challenges through Science Education Research: Selected papers from the ESERA 2019 Conference
    edited by Olivia Levrini, Giulia Tasquier, Tamer G. Amin, Laura Branchetti, Mariana Levin
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
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    Student Misconceptions and Errors in Physics and Mathematics: Exploring Data from TIMSS and TIMSS Advanced
    by Teresa Neidorf, Alka Arora, Ebru Erberber, Yemurai Tsokodayi, Thanh Mai
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext

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