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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Industry Practices, Processes and Techniques Adopted in Education: Supporting Innovative Teaching and Learning Practice
    edited by Kathryn MacCallum, David Parsons
    1st ed. 2022. - Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Springer, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
    Volltext
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    Supporting Students through High-Quality Teaching: Inspiring Practices for University Teachers
    by Satu Tuomainen
    1st ed. 2023. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2023
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
    Volltext
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    Peace Pedagogies in Bosnia and Herzegovina: Theory and Practice in Formal Education
    edited by Larisa Kasumagić-Kafedžić, Sara Clarke-Habibi
    1st ed. 2023. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
    Volltext
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    Faculty Peer Group Mentoring in Higher Education: Developing Collegiality through Organised Supportive Collaboration
    edited by Thomas de Lange, Line Wittek
    1st ed. 2023. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
    Volltext
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    Developing Online Teaching in Higher Education: Global Perspectives on Continuing Professional Learning and Development
    edited by Dianne Forbes, Richard Walker
    1st ed. 2022. - Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Springer, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
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    Engineering Pedagogy: A Collection of Articles in Honor of Prof. Amitabha Ghosh
    edited by Uday Shanker Dixit, Raghu Echempati, Sudip Dey
    1st ed. 2023. - Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Springer, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
    Volltext
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    Sustainable Networked Learning: Individual, Sociological and Design Perspectives
    edited by Nina Bonderup Dohn, Jimmy Jaldemark, Lena-Maria Öberg, Marcia Håkansson Lindqvist, Thomas Ryberg, Maarten de Laat
    1st ed. 2023. - Cham: Springer Nature Switzerland, Imprint: Springer, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
    Volltext

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