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    Young People's Perceptions of Europe in a Time of Change: IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 European Report
    by Bruno Losito, Gabriella Agrusti, Valeria Damiani, Wolfram Schulz
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2018 (Volltext) Volltext
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    Indigenous Pathways, Transitions and Participation in Higher Education: From Policy to Practice
    edited by Jack Frawley, Steve Larkin, James A. Smith
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2017 (Volltext) Volltext
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    International Comparative Studies in Mathematics: Lessons for Improving Students’ Learning
    by Jinfa Cai, Ida A.C. Mok, Vijay Reddy, Kaye Stacey
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2016 (Volltext) Volltext
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    European Higher Education Area: The Impact of Past and Future Policies
    edited by Adrian Curaj, Ligia Deca, Remus Pricopie
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
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    Open and Distance Education in Australia, Europe and the Americas: National Perspectives in a Digital Age
    edited by Adnan Qayyum, Olaf Zawacki-Richter
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2018 (Volltext)
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    Curriculum Reform in the European Schools: Towards a 21st Century Vision
    by Sandra Leaton Gray, David Scott, Peeter Mehisto
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2018 (Volltext) Volltext
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    IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 Assessment Framework
    by Wolfram Schulz, John Ainley, Julian Fraillon, Bruno Losito, Gabriella Agrusti
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
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    Early Childhood Policies and Systems in Eight Countries: Findings from IEA's Early Childhood Education Study
    by Tony Bertram, Chris Pascal
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2016 (Volltext) Volltext
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    Improving a Country’s Education: PISA 2018 Results in 10 Countries
    edited by Nuno Crato
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
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    Becoming a World-Class University: The case of King Abdulaziz University
    edited by Osama Tayeb, Adnan Zahed, Jozef Ritzen
    1st ed. 2016. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
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    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
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    Becoming Citizens in a Changing World: IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 International Report
    by Wolfram Schulz, John Ainley, Julian Fraillon, Bruno Losito, Gabriella Agrusti, Tim Friedman
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
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    Building the Foundation: Whole Numbers in the Primary Grades: The 23rd ICMI Study
    edited by Maria G. Bartolini Bussi, Xu Hua Sun
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2018 (Volltext) Volltext
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    The European Higher Education Area: Between Critical Reflections and Future Policies
    edited by Adrian Curaj, Liviu Matei, Remus Pricopie, Jamil Salmi, Peter Scott
    1st ed. 2015. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2015
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    Teaching Tolerance in a Globalized World
    edited by Andrés Sandoval-Hernández, Maria Magdalena Isac, Daniel Miranda
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
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    University and School Collaborations during a Pandemic: Sustaining Educational Opportunity and Reinventing Education
    edited by Fernando M. Reimers, Francisco J. Marmolejo
    1st ed. 2022. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2022
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    Springer Education 2022 (Volltext)
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    Improving Inclusive Education through Universal Design for Learning
    edited by Alvyra Galkiene, Ona Monkeviciene
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
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    Outdoor Learning and Play: Pedagogical Practices and Children's Cultural Formation
    edited by Liv Torunn Grindheim, Hanne Værum Sørensen, Angela Rekers
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
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    (Re)theorising More-than-parental Involvement in Early Childhood Education and Care
    edited by Alicja R. Sadownik, Adrijana Višnjić Jevtić
    1st ed. 2023. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2023
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    The Globalization of Science Curricula
    by Oliver Stacey, Giulia De Lazzari, Hilary Grayson, Hazel Griffin, Emily Jones, Amanda Taylor, David Thomas
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
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    Reliability and Validity of International Large-Scale Assessment: Understanding IEA’s Comparative Studies of Student Achievement
    edited by Hans Wagemaker
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2020 (Volltext) Volltext

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