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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Foucault and Educational Ethics
    by Bruce Moghtader
    London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2016 (Volltext)
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    Edusemiotics – A Handbook
    edited by Inna Semetsky
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Rethinking Cultural-Historical Theory: A Dialectical Perspective to Vygotsky
    by Manolis Dafermos
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Perezhivanie, Emotions and Subjectivity: Advancing Vygotsky’s Legacy
    edited by Marilyn Fleer, Fernando González Rey, Nikolai Veresov
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Reconstructing 'Education' through Mindful Attention: Positioning the Mind at the Center of Curriculum and Pedagogy
    by Oren Ergas
    London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Postformal Education: A Philosophy for Complex Futures
    by Jennifer M. Gidley
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Critical Pedagogy and Marx, Vygotsky and Freire: Phenomenal Forms and Educational Action Research
    by Luis S. Villacañas de Castro
    London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext

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