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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Education Systems and Learners: Knowledge and Knowing
    by David Scott
    London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    The Education Systems of the Americas
    edited by Sieglinde Jornitz, Marcelo Parreira do Amaral
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
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    Educational Trauma: Examples From Testing to the School-to-Prison Pipeline
    by Lee-Anne Gray
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2019
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
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    Monitoring Student Achievement in the 21st Century: European Policy Perspectives and Assessment Strategies
    edited by Heidi Harju-Luukkainen, Nele McElvany, Justine Stang
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Teacher Selection: Evidence-Based Practices
    by Robert M. Klassen, Lisa E. Kim
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
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    Using Data to Improve Student Learning: Theory, Research and Practice
    by Graham S. Maxwell
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
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    Validity of Educational Assessments in Chile and Latin America
    edited by Jorge Manzi, María Rosa García, Sandy Taut
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
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    Challenging the Deprofessionalisation of Teaching and Teachers: Claiming and Acclaiming the Profession
    by John Buchanan
    1st ed. 2020. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    International Perspectives in Educational Effectiveness Research
    edited by James Hall, Ariel Lindorff, Pamela Sammons
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    PISA, Policy and the OECD: Respatialising Global Educational Governance Through PISA for Schools
    by Steven Lewis
    1st ed. 2020. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    The Education Systems of the Americas
    edited by Sieglinde Jornitz, Marcelo Parreira do Amaral
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Metrics, Standards and Alignment in Teacher Policy: Critiquing Fundamentalism and Imagining Pluralism
    by Jessica Holloway
    1st ed. 2021. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
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    International Handbook of Career Guidance
    edited by James A. Athanasou, Harsha N. Perera
    2nd ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
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    School Peer Review for Educational Improvement and Accountability: Theory, Practice and Policy Implications
    edited by David Godfrey
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
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    Good Citizenship for the Next Generation: A Global Perspective Using IEA ICCS 2016 Data
    edited by Ernesto Treviño, Diego Carrasco, Ellen Claes, Kerry J. Kennedy
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext

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