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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Compulsory Schooling in Australia: Perspectives from Students, Parents, and Educators
    by Carol Reid, Katherine Watson
    New York: Palgrave Macmillan US, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
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    Handbook of Education Systems in South Asia
    edited by Padma M. Sarangapani, Rekha Pappu
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Pluralism and American Public Education: No One Way to School
    by Ashley Rogers Berner
    New York: Palgrave Macmillan US, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Tolerance and Dissent within Education: On Cultivating Debate and Understanding
    by Nuraan Davids, Yusef Waghid
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Post-Truth, Fake News: Viral Modernity & Higher Education
    edited by Michael A. Peters, Sharon Rider, Mats Hyvönen, Tina Besley
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Principal and School Improvement: Theorising Discourse, Policy, and Practice
    by Amanda Heffernan
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Neoliberalization of Creativity Education: Democratizing, Destructing and Decreating
    by Nadine M. Kalin
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    Friedrich Nietzsche: Reconciling Knowledge and Life
    by Robin Small
    1st ed. 2016. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Competence Based Education and Training (CBET) and the End of Human Learning: The Existential Threat of Competency
    by John Preston
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Christian Faith, Formation and Education
    edited by Ros Stuart-Buttle, John Shortt
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    Handbook of Education Systems in South Asia
    edited by Padma M. Sarangapani, Rekha Pappu
    1st ed. 2021. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Higher Education Discourse and Deconstruction: Challenging the Case for Transparency and Objecthood
    by Neil Cocks
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    International Impact on 19th Century Norwegian Education: Development, Influence and National Identity
    by Merethe Roos
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
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    Production, Presentation, and Acceleration of Educational Research: Could Less be More?
    edited by Paul Smeyers, Marc Depaepe
    1st ed. 2021. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2021 (Volltext)
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    Rethinking Ethical-Political Education
    edited by Torill Strand
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    University Education, Controversy and Democratic Citizenship
    edited by Nuraan Davids, Yusef Waghid
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    The Responsible University: Exploring the Nordic Context and Beyond
    edited by Mads P. Sørensen, Lars Geschwind, Jouni Kekäle, Rómulo Pinheiro
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Higher Education under Late Capitalism: Identity, Conduct, and the Neoliberal Condition
    by Jeffrey R. Di Leo
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Contemporary Philosophical Proposals for the University: Toward a Philosophy of Higher Education
    edited by Aaron Stoller, Eli Kramer
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
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    Adult Education as Empowerment: Re-imagining Lifelong Learning through the Capability Approach, Recognition Theory and Common Goods Perspective
    by Pepka Boyadjieva, Petya Ilieva-Trichkova
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
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