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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Education Systems and Learners: Knowledge and Knowing
    by David Scott
    London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Lessons in Leadership in the Field of Educational Technology
    edited by Christopher T. Miller, Anthony A. Piña
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
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    Vocational Education in the Fourth Industrial Revolution: Education and Employment in a Post-Work Age
    by James Avis
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Pivot, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Inclusive Access and Open Educational Resources E-text Programs in Higher Education
    edited by Tracy A. Hurley
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Mobility, Data and Learner Agency in Networked Learning
    edited by Nina Bonderup Dohn, Petar Jandrić, Thomas Ryberg, Maarten de Laat
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    STEM in the Technopolis: The Power of STEM Education in Regional Technology Policy
    edited by Cliff Zintgraff, Sang C. Suh, Bruce Kellison, Paul E. Resta
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Improving Accessible Digital Practices in Higher Education: Challenges and New Practices for Inclusion
    edited by Jane Seale
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Pivot, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext

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