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    Coming To Terms: A Theory of Writing Assessment
    Lynne, Patricia
    University Press of Colorado, 2004
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    Chapter 3 Towards the Theory of Content Transformation
    Janík, Tomáš ; Slavík, Jan ; et al.
    Taylor and Francis, 2024
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    Chapter 6 Content-Focused Approach for Improving Teaching and Learning: 3A Methodology for Didactic Case Studies
    Janík, Tomáš ; Slavík, Jan ; et al.
    Taylor and Francis, 2024
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    On the Theory of Content Transformation in Education: The 3A Methodology for Analysing and Improving Teaching and Learning
    Janík, Tomáš ; Slavík, Jan ; et al.
    Taylor and Francis, 2024
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    Competency-Based Education in Three Pilot Programs: Examining Implementation and Outcomes
    Steele, Jennifer L ; Lewis, Matthew W ; et al.
    RAND Corporation, 2014
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    Deregulating School Aid in California: Revenues and Expenditures in the Second Year of Categorical Flexibility
    Imazeki, Jennifer
    RAND Corporation, 2012
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    Machine Scoring of Student Essays: Truth and Consequences
    Ericsson, Patricia Freitag ; Haswell, Richard
    University Press of Colorado, 2006
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    What We Really Value: Beyond Rubrics in Teaching and Assessing Writing
    Broad, Bob
    University Press of Colorado, 2003
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    Examining the Early Impacts of the Leading Educators Fellowship on Student Achievement and Teacher Retention
    Mihaly, Kata ; Master, Benjamin K ; et al.
    RAND Corporation, 2015
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    Measuring Hard-to-Measure Student Competencies: A Research and Development Plan
    Stecher, Brian M ; Hamilton, Laura S
    RAND Corporation, 2014
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    Deregulating School Aid in California: How Districts Responded to Flexibility in Tier 3 Categorical Funds in 2010-2011
    Stecher, Brian M ; Fuller, Bruce ; et al.
    RAND Corporation, 2012
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    Making Summer Count: How Summer Programs Can Boost Children's Learning
    McCombs, Jennifer Sloan ; Augustine, Catherine H ; et al.
    RAND Corporation, 2011
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    IEA International Computer and Information Literacy Study 2018 Assessment Framework
    Fraillon, Julian ; Ainley, John ; et al.
    Cham: Springer Nature, 2019
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    Socioeconomic Inequality and Educational Outcomes : Evidence from Twenty Years of TIMSS
    Broer, Markus ; Bai, Yifan ; et al.
    Cham: Springer Nature, 2019
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    Teaching for Excellence and Equity : Analyzing Teacher Characteristics, Behaviors and Student Outcomes with TIMSS
    Burroughs, Nathan ; Gardner, Jacqueline ; et al.
    Cham: Springer Nature, 2019
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    Young People's Views of Government, Peaceful Coexistence, and Diversity in Five Latin American Countries : IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 Latin American Report
    Schulz, Wolfram ; Ainley, John ; et al.
    Cham: Springer Nature, 2018
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    Student Misconceptions and Errors in Physics and Mathematics : Exploring Data from TIMSS and TIMSS Advanced
    Neidorf, Teresa ; Arora, Alka ; et al.
    Cham: Springer Nature, 2020
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    Gender Differences in Computer and Information Literacy : An In-depth Analysis of Data from ICILS
    Gebhardt, Eveline ; Thomson, Sue ; et al.
    Cham: Springer Nature, 2019
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    Digital Disruption in Teaching and Testing: Assessments, Big Data, and the Transformation of Schooling
    Wyatt-Smith, Claire ; Lingard, Bob ; et al.
    Taylor and Francis, 2021
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    The Contextualisation of 21st Century Skills: Assessment in East Africa
    Care, Esther ; Giacomazzi, Mauro ; et al.
    Cham: Springer Nature, 2024
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