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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    International Handbook of Teacher Education: Volume 2
    edited by John Loughran, Mary Lynn Hamilton
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2016 (Volltext)
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    The Dynamic Interplay between Context and the Language Learner
    edited by Jim King
    London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2016 (Volltext)
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    Deep Active Learning: Toward Greater Depth in University Education
    edited by Kayo Matsushita
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
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    International Handbook of Teacher Education: Volume 1
    edited by John Loughran, Mary Lynn Hamilton
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
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    Teaching and Learning for Social Justice and Equity in Higher Education: Foundations
    edited by Laura Parson, C. Casey Ozaki
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
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    Civic Engagement Pedagogy in the Community College: Theory and Practice
    edited by Emily Schnee, Alison Better, Martha Clark Cummings
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
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    Teaching with Sociological Imagination in Higher and Further Education: Contexts, Pedagogies, Reflections
    edited by Christopher R. Matthews, Ursula Edgington, Alex Channon
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
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    Multiple Representations in Physics Education
    edited by David F. Treagust, Reinders Duit, Hans E. Fischer
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Student Engagement and Educational Rapport in Higher Education
    edited by Leonie Rowan, Peter Grootenboer
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Integrating Information and Communication Technologies in English for Specific Purposes
    edited by Rosa Muñoz-Luna, Lidia Taillefer
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
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    Teaching and Learning for Social Justice and Equity in Higher Education: Content Areas
    edited by C. Casey Ozaki, Laura Parson
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Artificial Intelligence, Human Agency and the Educational Leader
    edited by Rosemary Papa, Karen Moran Jackson
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
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    Critical Perspectives on Teaching, Learning and Leadership: Enhancing Educational Outcomes
    edited by Mathew A. White, Faye McCallum
    1st ed. 2020. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Interdisciplinary Team Teaching: A Collaborative Study of High-Impact Practices
    edited by Reneta D. Lansiquot
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
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    What Is Art Education?: After Deleuze and Guattari
    edited by jan jagodzinski
    New York: Palgrave Macmillan US, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
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    Springer Education 2017 (Volltext)
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    Strengthening Teaching and Learning in Research Universities: Strategies and Initiatives for Institutional Change
    edited by Bjørn Stensaker, Grahame T. Bilbow, Lori Breslow, Rob van der Vaart
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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    Educational Media and Technology Yearbook: Volume 43 (2020)
    edited by Robert Maribe Branch, Hyewon Lee, Sheng-Shiang Tseng
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
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    Cross-Disciplinary, Cross-Institutional Collaboration in Teacher Education: Cases of Learning and Leading
    edited by Cheryl J. Craig, Laura Turchi, Denise M. McDonald
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
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