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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Indigenous Pathways, Transitions and Participation in Higher Education: From Policy to Practice
    edited by Jack Frawley, Steve Larkin, James A. Smith
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2017 (Volltext) Volltext
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    European Higher Education Area: The Impact of Past and Future Policies
    edited by Adrian Curaj, Ligia Deca, Remus Pricopie
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
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    Open and Distance Education in Australia, Europe and the Americas: National Perspectives in a Digital Age
    edited by Adnan Qayyum, Olaf Zawacki-Richter
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
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    Becoming a World-Class University: The case of King Abdulaziz University
    edited by Osama Tayeb, Adnan Zahed, Jozef Ritzen
    1st ed. 2016. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2016 (Volltext) Volltext
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    The European Higher Education Area: Between Critical Reflections and Future Policies
    edited by Adrian Curaj, Liviu Matei, Remus Pricopie, Jamil Salmi, Peter Scott
    1st ed. 2015. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2015
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Volltext
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    Higher Education Landscape 2030: A Trend Analysis Based on the AHEAD International Horizon Scanning
    by Dominic Orr, Maren Luebcke, J. Philipp Schmidt, Markus Ebner, Klaus Wannemacher, Martin Ebner, Dieter Dohmen
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2020 (Volltext) Volltext
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    University and School Collaborations during a Pandemic: Sustaining Educational Opportunity and Reinventing Education
    edited by Fernando M. Reimers, Francisco J. Marmolejo
    1st ed. 2022. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
    Volltext
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    Education and Climate Change: The Role of Universities
    edited by Fernando M. Reimers
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
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    The Promise of Higher Education: Essays in Honour of 70 Years of IAU
    edited by Hilligje van't Land, Andreas Corcoran, Diana-Camelia Iancu
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2021 (Volltext) Volltext
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    Technical Universities: Past, present and future
    edited by Lars Geschwind, Anders Broström, Katarina Larsen
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
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    European Higher Education Area: Challenges for a New Decade
    edited by Adrian Curaj, Ligia Deca, Remus Pricopie
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext

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