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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Ceremonias en la tormenta: 200 años de formación y trabajo docente en la Argentina
    Southwell, Myriam
    CLACSO, 2021
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    Modelos educativos en América Latina
    Weinberg, Gregorio
    CLACSO, 2020
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    La conquista de un derecho: Reflexiones latinoamericanas a 70 años de la gratuidad universitaria en Argentina
    Villanueva, Ernesto
    CLACSO, 2019
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    Tramas en la historia de la educación desde Córdoba: textos y fuentes para aprender y enseñar
    Rebolledo, Eunice ; Lamelas, Gabriela
    CLACSO, 2021
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    Viejos y nuevos clivajes de la desigualdad educativa en Iberoamérica
    Domínguez i Amorós, Màrius ; Aguerre, Fernández ; et al.
    CLACSO, 2019
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    Posgrado y movilidad académica internacional: doctorados en educación en Brasil y México
    Quiroz Schulz, Leslie Adriana
    CLACSO, 2018
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    Elsie Rockwell: Vivir entre escuelas: relatos y presencias
    Rockwell, Elsie ; Arata, Nicolás ; et al.
    CLACSO, 2018
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    Universidad latinoamericana y movimientos populares
    Marconatto Marques, Pâmela ; Carrillo Rosero, Ana María ; et al.
    CLACSO, 2018
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    Las sendas abiertas en América Latina: Aprendizajes y desafíos para una nueva agenda de transformaciones
    Filmus, Daniel ; Rosso, Lucila
    CLACSO, 2019
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    La formación docente: horizontes y rutas de innovación
    Gil, Rafael Lucio
    CLACSO, 2018
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    Profesores, científicos e intelectuales: la Universidad de Buenos Aires de 1955 a su Bicentenario
    Unzué, Martín
    CLACSO, 2020
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    Educación y transformación social en/de Haití a la luz, de la pedagogía obrera, de Frantz Fanoni
    Prospere, Reneé ; Nogaró, Arnaldo
    CLACSO, 2018
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    Los 68 latinoamericanos: movimientos estudiantiles, política y cultura en México, Brasil, Uruguay, Chile, Argentina y Colombia
    Bonavena, Pablo ; Millán, Mariano ; et al.
    CLACSO, 2018
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    Educación popular y pedagogías críticas en América Latina y el Caribe: corrientes emancipatorias para la educación pública del Siglo XXI
    Guelman, Anahí ; Quintar, Estela ; et al.
    CLACSO, 2018
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    Escuela, Estado y sociedad: una etnografía sobre maestras de la Patagonia
    Abate Daga, Miriam R
    Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba, 2019
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    Culturas evaluativas: Impactos y dilemas del Programa de Incentivos a Docentes-Investigadores en Argentina (1993-2018)
    Biegel, Fernanda ; Bekerman, Fabiana ; et al.
    CLACSO, 2019
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