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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Becoming Community-Engaged Educators: Engaging Students Within and Beyond the Classroom Walls
    edited by George M. Jacobs, Graham V. Crookes
    1st ed. 2022. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2022 (Volltext)
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    Adjustments for Students With Special Needs in General Education Classes: Current Practice and Future Directions
    by Mark Carter, Amanda Webster, Jennifer Stephenson, Talia M. Morris
    1st ed. 2023. - Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Springer, 2023
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2023 (Volltext)
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    Using African Epistemologies in Shaping Inclusive Education Knowledge
    edited by Mbulaheni Obert Maguvhe, Mfundo Mandla Masuku
    1st ed. 2023. - Cham: Springer Nature Switzerland, Imprint: Palgrave Macmillan, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
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    Globalisation and Inclusive Schooling: Engaging Motivational Environments
    by Joseph Zajda
    1st ed. 2023. - Cham: Springer Nature Switzerland, Imprint: Springer, 2023
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
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    Emancipatory Change in US Higher Education
    edited by Kenneth R. Roth, Felix Kumah-Abiwu, Zachary S. Ritter
    1st ed. 2023. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
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    Trauma-Informed Pedagogies: A Guide for Responding to Crisis and Inequality in Higher Education
    edited by Phyllis Thompson, Janice Carello
    1st ed. 2022. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
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    Supporting Students through High-Quality Teaching: Inspiring Practices for University Teachers
    by Satu Tuomainen
    1st ed. 2023. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2023
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2023 (Volltext)
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    How Education Policy Shapes Literacy Instruction: Understanding the Persistent Problems of Policy and Practice
    edited by Rachael Gabriel
    1st ed. 2022. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2022 (Volltext)
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    Educational Assessment and Inclusive Education: Paradoxes, Perspectives and Potentialities
    by Christian Ydesen, Alison L. Milner, Tali Aderet-German, Ezequiel Gomez Caride, Youjin Ruan
    1st ed. 2022. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2022
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2022 (Volltext)
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    The Impact of COVID-19 on Early Childhood Education and Care: International Perspectives, Challenges, and Responses
    edited by Jyotsna Pattnaik, Mary Renck Jalongo
    1st ed. 2022. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2022
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    Change and Exchange in Global Education: Learning with Chinese Stories of Interculturality
    by Mei Yuan, Fred Dervin, Sude, Ning Chen
    1st ed. 2022. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2022
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    Inclusive Pedagogical Practices Amidst a Global Pandemic: Issues and Perspectives Around the Globe
    edited by Lawrence Meda, Jonathan Chitiyo
    1st ed. 2022. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
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    Pedagogical Responsiveness in Complex Contexts: Issues of Transformation, Inclusion and Equity
    edited by Elizabeth Walton, Ruksana Osman
    1st ed. 2022. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
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