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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Community Education and Neoliberalism: Philosophies, Practices and Policies in Ireland
    by Camilla Fitzsimons
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Language Development across the Life Span: The Impact of English on Education and Work in Iceland
    edited by Birna Arnbjörnsdóttir, Hafdís Ingvarsdóttir
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    University Community Engagement and Lifelong Learning: The Porous University
    by Julia Preece
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Adult Education in Neoliberal Times: Policies, Philosophies and Professionalism
    by Marion Bowl
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Adult Education as Empowerment: Re-imagining Lifelong Learning through the Capability Approach, Recognition Theory and Common Goods Perspective
    by Pepka Boyadjieva, Petya Ilieva-Trichkova
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
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    Reclaiming the University for the Public Good: Experiments and Futures in Co-operative Higher Education
    edited by Malcolm Noble, Cilla Ross
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Troika of Adult Learners, Lifelong Learning, and Mathematics: Learning from Research, Current Paradoxes, Tensions and Promotional Strategies
    by Katherine Safford-Ramus, Pradeep Kumar Misra, Terry Maguire
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2016 (Volltext) Volltext
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    International Handbook of Career Guidance
    edited by James A. Athanasou, Harsha N. Perera
    2nd ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    International Perspectives on Older Adult Education: Research, Policies and Practice
    edited by Brian Findsen, Marvin Formosa
    1st ed. 2016. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
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    Lifelong Learning Participation in a Changing Policy Context: An Interdisciplinary Theory
    by Ellen Boeren
    London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Europe's Lifelong Learning Markets, Governance and Policy: Using an Instruments Approach
    edited by Marcella Milana, Gosia Klatt, Sandra Vatrella
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Practice-Focused Research in Further Adult and Vocational Education: Shifting Horizons of Educational Practice, Theory and Research
    edited by Margaret Gregson, Patricia Spedding
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext

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