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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Smoothing a Critical Transition: Nontechnical Knowledge and Techniques for Student Researchers
    by Xiaolong Hu
    1st ed. 2020. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Survival Skills for Thesis and Dissertation Candidates
    by Robert S. Fleming, Michelle Kowalsky
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
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    Managing Your Academic Research Project
    by Jacqui Ewart, Kate Ames
    1st ed. 2020. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Exploring Disciplinary Teaching Excellence in Higher Education: Student-Staff Partnerships for Research
    edited by Marion Heron, Laura Barnett, Kieran Balloo
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
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    Teaching College-Level Disciplinary Literacy: Strategies and Practices in STEM and Professional Studies
    edited by Juanita C. But
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    The Hidden Curriculum in Doctoral Education
    by Dely L. Elliot, Søren S. E. Bengtsen, Kay Guccione, Sofie Kobayashi
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Pivot, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    International Joint Double Degrees and International Transitions in Higher Education: The Self, Pedagogy and Culture
    by Jan Katherine Bamford
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Writing for Publication: Liminal Reflections for Academics
    edited by Georgina Tuari Stewart, Nesta Devine, Leon Benade
    1st ed. 2021. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext

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