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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Responsive Schulleitung: Leitungshandeln zwischen Legitimitätsansprüchen und Transformationsstreben
    Jesacher-Rößler, Livia
    Wiesbaden: Springer Nature, 2023
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    Auslandspraktika in der Lehrkräftebildung: Erste Erkenntnisse aus dem SCHULWÄRTS!-Forschungshub des Goethe-Instituts
    Goethe-Institut e.V
    Waxmann Verlag, 2022
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    Hadithdidaktik im Diskurs
    Sarikaya, Yasar ; Rothgangel, Martin ; et al.
    Waxmann Verlag, 2023
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung
    Becker-Mrotzek, Michael ; Rosenberg, Peter ; et al.
    Waxmann Verlag, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Biotechnologie praxisorientiert unterrichten: Aktuelle Kontexte für Schule und Lehrerfortbildung
    Schöppner, Patricia ; Großbruchhaus, Sara ; et al.
    Berlin, Heidelberg: Springer Nature, 2023
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    Sprachliche Bildung - Grundlagen und Handlungsfelder
    Becker-Mrotzek, Michael ; Roth, Hans-Joachim
    Waxmann Verlag, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Das Praxissemester im Lehramtsstudium in Hessen
    Böhnert, Anne ; Grölz, Katrin ; et al.
    Waxmann Verlag, 2023
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Diversitätssensible Lehrer*innenbildung: Theoretische und praktische Erkundungen
    Oleschko, Sven ; Grannemann, Katharina ; et al.
    Waxmann Verlag, 2022
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Fortbildungen für KulturSchule: Wie Kulturelle Bildung in die Schule kommt
    Ackermann, Heike
    Wiesbaden: Springer Nature, 2023
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Auswirkungen von Standardisierung auf Zentralabitur und Unterricht: Empirische und systemtheoretische Analysen zum Fach Geographie
    Mäsgen, Johanna
    Wiesbaden: Springer Nature, 2023
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Einstiege, Umstiege, Aufstiege: Professionalisierungsforschung in der Lehrer*innenbildung
    Schauer, Gabriele ; Jesacher-Rößler, Livia ; et al.
    Waxmann Verlag, 2022
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Empirische Studien zum Praxissemester: Untersuchungen zum Bielefelder Modell
    Klewin, Gabriele ; te Poel, Kathrin ; et al.
    Waxmann Verlag, 2022
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Schul- und Berufspraktische Studien und die Fachdidaktiken: Verhältnisbestimmungen - Methoden - Empirie
    Leonhard, Tobias ; Royar, Thomas ; et al.
    Waxmann Verlag, 2022
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Selbstwirksamkeit im Lehrberuf: Entstehung und Veränderung sowie Effekte auf Gesundheit und Unterricht
    Bach, Andreas
    Waxmann Verlag, 2022
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Politische Bildung und Erziehung im Unterricht: Kontrastive Fallstudien anhand von Videoaufzeichnungen politischen Fachunterrichts in Ost-, West- und Gesamtberlin von 1978 bis 1993
    Jehle, May
    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Inklusion in der Lehramtsausbildung - Lerngegenstände, Interaktionen und Prozesse
    Schröter, Anne ; Kortmann, Michael ; et al.
    Waxmann Verlag, 2022
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
    Junker, Robin ; Zucker, Verena ; et al.
    Waxmann Verlag, 2022
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    DOAB - Directory of Open Access Books (Volltext)
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    (De-)Professionalisierung durch Schulpraxis: Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben
    Kahlau, Joana
    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Wie diagnostizieren Studierende des Lehramtes physikbezogene Lernprozesse von Schüler*innen?: Eine Videostudie zur Mechanik
    Christoph Münster, Thomas
    Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin, 2022
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Authentische Kontexte für MINT-Lernumgebungen: Eine zweiteilige Interventionsstudie in den Fachdidaktiken Physik und Technik
    Maria Schmid, Andrea
    Berlin: Logos Verlag Berlin, 2023
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