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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    School-University Partnerships in English Language Teacher Education: Tensions, Complexities, and the Politics of Collaboration
    by Cheri Chan
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
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    Discourse Analytic Perspectives on STEM Education: Exploring Interaction and Learning in the Multilingual Classroom
    edited by Juliet Langman, Holly Hansen-Thomas
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Learning Through Simulations: Ideas for Educational Practitioners
    by M. Laura Angelini
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
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    Ideology and Hegemony of English Foreign Language Textbooks: Globally and Locally Written Practices
    by Ömer Gökhan Ulum, Dinçay Köksal
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
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    A Study on Professional Development of Teachers of English as a Foreign Language in Institutions of Higher Education in Western China
    by Yuhong Jiang
    Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Innovative Practices in Language Teacher Education: Spanning the Spectrum from Intra- to Inter-personal Professional Development
    edited by Tammy S. Gregersen, Peter D. MacIntyre
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Second Handbook of English Language Teaching
    edited by Xuesong Gao
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
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    Children’s Knowledge-in-Interaction: Studies in Conversation Analysis
    edited by Amanda Bateman, Amelia Church
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Integrating Content and Language in Multilingual Universities
    edited by Slobodanka Dimova, Joyce Kling
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Professionalizing Your English Language Teaching
    edited by Christine Coombe, Neil J Anderson, Lauren Stephenson
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Teaching Literacy in the Twenty-First Century Classroom: Teacher Knowledge, Self-Efficacy, and Minding the Gap
    edited by Tiffany L. Gallagher, Katia Ciampa
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Critical Issues in Teaching English and Language Education: International Research Perspectives
    edited by Salah Troudi
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Classroom-based Conversation Analytic Research: Theoretical and Applied Perspectives on Pedagogy
    edited by Silvia Kunitz, Numa Markee, Olcay Sert
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
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    Situated Learning in Interpreter Education: From the Classroom to the Community
    by Annette Miner, Brenda Nicodemus
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
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    Exploring the Cross-Language Transfer of L1 Rhetorical Knowledge in L2 Writing: Cognitive and Metacognitive Perspectives
    by Xing Wei
    1st ed. 2023. - Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Springer, 2023
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
    Volltext
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    The Role of Language in Content Pedagogy: A Framework for Teachers’ Knowledge
    edited by Lay Hoon Seah, Rita Elaine Silver, Mark Charles Baildon
    1st ed. 2022. - Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Springer, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
    Volltext
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    Language and Communication in Mathematics Education: International Perspectives
    edited by Judit N. Moschkovich, David Wagner, Arindam Bose, Jackeline Rodrigues Mendes, Marcus Schütte
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext

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