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    Understanding the Mathematical Way of Thinking – The Registers of Semiotic Representations
    by Raymond Duval
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Teaching and Learning Mathematical Modelling: Approaches and Developments from German Speaking Countries
    by Gilbert Greefrath, Katrin Vorhölter
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
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    Scripting Approaches in Mathematics Education: Mathematical Dialogues in Research and Practice
    edited by Rina Zazkis, Patricio Herbst
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    Teaching and Learning Algebraic Thinking with 5- to 12-Year-Olds: The Global Evolution of an Emerging Field of Research and Practice
    edited by Carolyn Kieran
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    History of Mathematics Teaching and Learning: Achievements, Problems, Prospects
    by Alexander Karp, Fulvia Furinghetti
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
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    Mathematics Teachers Engaging with Representations of Practice: A Dynamically Evolving Field
    edited by Orly Buchbinder, Sebastian Kuntze
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Konferenzschrift, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education: ICME-13
    edited by Gabriele Kaiser
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Konferenzschrift, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
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    Invited Lectures from the 13th International Congress on Mathematical Education
    edited by Gabriele Kaiser, Helen Forgasz, Mellony Graven, Alain Kuzniak, Elaine Simmt, Binyan Xu
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2018 (Volltext) Volltext
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    Mathematics Education in the Early Years: Results from the POEM3 Conference, 2016
    edited by Christiane Benz, Anna S. Steinweg, Hedwig Gasteiger, Priska Schöner, Helene Vollmuth, Johanna Zöllner
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    Signs of Signification: Semiotics in Mathematics Education Research
    edited by Norma Presmeg, Luis Radford, Wolff-Michael Roth, Gert Kadunz
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    A 3D Visualization Teaching-Learning Trajectory for Elementary Grades Children
    by Jacqueline Sack, Irma Vazquez
    1st ed. 2016. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
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    International Perspectives on Teaching and Learning Mathematics with Virtual Manipulatives
    edited by Patricia S. Moyer-Packenham
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
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    Teaching and Learning About Whole Numbers in Primary School
    by Terezinha Nunes, Beatriz Vargas Dorneles, Pi-Jen Lin, Elisabeth Rathgeb-Schnierer
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2016 (Volltext) Volltext
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    Successful Science and Engineering Teaching: Theoretical and Learning Perspectives
    by Calvin S. Kalman
    2nd ed. 2018. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    Innovation and Technology Enhancing Mathematics Education: Perspectives in the Digital Era
    edited by Eleonora Faggiano, Francesca Ferrara, Antonella Montone
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Educating Prospective Secondary Mathematics Teachers: Knowledge, Identity, and Pedagogical Practices
    edited by Marilyn E. Strutchens, Rongjin Huang, Despina Potari, Leticia Losano
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    Transitions in Mathematics Education
    by Ghislaine Gueudet, Marianna Bosch, Andrea A. diSessa, Oh Nam Kwon, Lieven Verschaffel
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
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    Research on Teaching and Learning Probability
    by Carmen Batanero, Egan J. Chernoff, Joachim Engel, Hollylynne S. Lee, Ernesto Sánchez
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
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    Early Algebra: Research into its Nature, its Learning, its Teaching
    by Carolyn Kieran, JeongSuk Pang, Deborah Schifter, Swee Fong Ng
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2016 (Volltext) Volltext
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    Research on Teaching and Learning Mathematics at the Tertiary Level: State-of-the-art and Looking Ahead
    by Irene Biza, Victor Giraldo, Reinhard Hochmuth, Azimeh Sadat Khakbaz, Chris Rasmussen
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2016 (Volltext) Volltext

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