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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Die Zukunft des MINT-Lernens - Band 1: Perspektiven auf (digitalen) MINT-Unterricht und Lehrkräftebildung
    Roth, Jürgen ; Baum, Michael ; et al.
    Berlin, Heidelberg: Springer Nature, 2023
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    Reimagining Science Education in the Anthropocene
    Wallace, Maria F. G. ; Bazzul, Jesse ; et al.
    Bern: Springer Nature, 2022
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    Fordommer i skolen: Gruppekonstruksjoner, utenforskap og inkludering
    Lippe, Marie von der
    Oslo: Scandinavian University Press (Universitetsforlaget), 2021
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    Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II: Eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft
    Altun, Tülay
    Waxmann Verlag, 2021
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    Manifesto for the Humanities: Transforming Doctoral Education in Good Enough Times
    Ann Smith, Sidonie
    Ann Arbor: University of Michigan Press, 2015
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    Pastplay: Teaching and Learning History with Technology
    Kee, Kevin
    Ann Arbor: University of Michigan Press, 2014
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    Seamless Learning : Grenz- und kontextübergreifendes Lehren und Lernen in der Bodenseeregion
    Dilger, Bernadette ; Erlemann, Jennifer ; et al.
    Springer Nature, 2022
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    Visions for Intercultural Music Teacher Education
    Westerlund, Heidi ; Karlsen, Sidsel ; et al.
    Cham: Springer Nature, 2020
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    Traditions in German-Speaking Mathematics Education Research
    Jahnke, Hans Niels ; Hefendehl-Hebeker, Lisa
    Cham: Springer Nature, 2019
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    European Traditions in Didactics of Mathematics
    Blum, Werner ; Artigue, Michèle ; et al.
    Cham: Springer Nature, 2019
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    Teaching History in the Digital Age
    Kelly, T.M.
    Ann Arbor: University of Michigan Press, 2013
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    Compendium for Early Career Researchers in Mathematics Education
    Kaiser, Gabriele ; Presmeg, Norma
    Cham: Springer Nature, 2019
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    Ausbildungsqualitäten - andersartig, aber gleichwertig?: Ein Vergleich konkurrierender Gesundheitsausbildungen in der Schweiz
    Esposito, Raffaella Simona
    Wiesbaden: Springer Nature, 2022
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    Students' Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms: An Empirical Study
    Cao, Yiming
    Singapore: Springer Nature, 2024
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    Interdisciplinary Mathematics Education : The State of the Art and Beyond
    Doig, Brian ; Williams, Julian ; et al.
    Cham: Springer Nature, 2019
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    Experimentierpraxis im Spektrum der Möglichkeiten: Eine rekonstruktive Analyse der Experimentierpraxis im inklusionsorientierten Physikunterricht
    Katharina Fühner, Larissa
    Berlin: Logos Verlag Berlin, 2023
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    Reimagining Science Education in the Anthropocene, Volume 2
    Tolbert, Sara ; Wallace, Maria F.G ; et al.
    Cham: Springer Nature, 2024
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Die Zukunft des MINT-Lernens - Band 2: Digitale Tools und Methoden für das Lehren und Lernen
    Roth, Jürgen ; Baum, Michael ; et al.
    Berlin, Heidelberg: Springer Nature, 2023
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Measuring Professional Competence for the Teaching of Mathematical Modelling : A Test Instrument
    Wess, Raphael ; Klock, Heiner ; et al.
    Springer Nature, 2021
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Student Misconceptions and Errors in Physics and Mathematics : Exploring Data from TIMSS and TIMSS Advanced
    Neidorf, Teresa ; Arora, Alka ; et al.
    Cham: Springer Nature, 2020
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