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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Science & technology studies
    Suomen tieteen- ja teknologiantutkimuksen seura ry,
    Tampere, FInland: Finnish Society for Science and Technology Studies, 2012-
    Online Zeitschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    EZB-FREE-00999 freely available EZB journals [Available from 2012 volume: 25 issue: 2.] (Volltext)
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    Cultural studies of science education
    [Dordrecht]: Springer, 2006; 2020-
    Online Zeitschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    SpringerNature DEAL [Available from 2020 volume: 15 issue: 1.] (Volltext)
    SpringerNature DEAL [Available from 2006 volume: 1 issue: 1.] (Volltext)
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    Critical Voices in Science Education Research: Narratives of Hope and Struggle
    edited by Jesse Bazzul, Christina Siry
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
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    Material Practice and Materiality: Too Long Ignored in Science Education
    edited by Catherine Milne, Kathryn Scantlebury
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
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    Science, Democracy, and Curriculum Studies
    by John A. Weaver
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    Nordina: Nordic studies in science education
    Naturfagsenteret (Norway),
    [Oslo]; [Göteborg]: Naturfagsenteret, Nasjonalt senter for naturfag i opplæringenuniversitet; Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet ([2005]-, april 2005-desember 2006 :) ; [Oslo]; [Umeå]: Naturfagsenteret, Nasjonalt senter for naturfag i opplæringen; Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik, Umeå universitet (februar 2011-april 2013 :) ; [Oslo]; [Göteborg]; [Trondheim]: Naturfagsenteret, Nasjonalt senter for naturfag i opplæringenuniversitet; Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs universitet; Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (mai 2007-september 2010 :) ; [Oslo]; [Stockholm]: Naturfagsenteret, Nasjonalt senter for naturfag i opplæringen; Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämenas didaktik, Stockholms universitet (november 2013- :), 2005-
    Online Amtliche Druckschrift, Zeitschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    EZB-FREE-00999 freely available EZB journals [Available from 2005 volume: 1.] (Volltext)
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    Unsettling responsibility in science education: indigenous science, deconstruction, and the multicultural science education debate
    Marc Higgins
    1st ed. 2021.. - Springer Nature (2021) ; Cham: Springer International Publishing; Imprint: Palgrave Macmillan (2021), 2021; 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Ebook Central Perpetual, DDA and Subscription Titles (Volltext)
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    Reimagining Science Education in the Anthropocene, Volume 2
    edited by Sara Tolbert, Maria F.G. Wallace, Marc Higgins, Jesse Bazzul
    1st ed. 2024. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2024
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Volltext
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Studies in science education in the asia-pacific region
    Cheng, May May Hung ; Cheng, May May Hung [editor.] ; et al.
    1st ed.. - [Place of publication not identified]: ROUTLEDGE, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Ebook Central Perpetual, DDA and Subscription Titles (Volltext)
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    A place for science and technology studies: observation, intervention, and collaboration
    Jane Calvert
    Cambridge: The MIT Press, [2024]
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    MIT Press Direct OA (Volltext)

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