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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Assessment and Intervention for English Language Learners: Translating Research into Practice
    by Susan Unruh, Nancy A. McKellar
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Behavioral Science and Psychology 2017 (Volltext)
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    Neurocognitive Learning Therapy: Theory and Practice
    by Theodore Wasserman, Lori Drucker Wasserman
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Behavioral Science and Psychology 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Assessing and Treating Pediatric Obesity in Neurodevelopmental Disorders
    by Adelle M. Cadieux
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Behavioral Science and Psychology 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Play and Social Skills for Children with Autism Spectrum Disorder
    by Marjorie H. Charlop, Russell Lang, Mandy Rispoli
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Behavioral Science and Psychology 2018 (Volltext)
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    Internet Addiction in Adolescents: The PROTECT Program for Evidence-Based Prevention and Treatment
    by Katajun Lindenberg, Sophie Kindt, Carolin Szász-Janocha
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Behavioral Science and Psychology 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Empowering Engagement: Creating Learning Opportunities for Students from Challenging Backgrounds
    by Clarence Ng, Brendan Bartlett, Stephen N. Elliott
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Behavioral Science and Psychology 2018 (Volltext)
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    Self-Injurious Behavior in Individuals with Neurodevelopmental Conditions
    by Frederick Furniss, Asit B. Biswas
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Behavioral Science and Psychology 2020 (Volltext)
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    Sexually Harmful Youth: Successful Reintegration to School
    by Christy A. Mulligan, Justin Ayoub, Callen E. Kostelnik
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Behavioral Science and Psychology 2016 (Volltext)
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    Assessment of Autism Spectrum Disorder: Critical Issues in Clinical, Forensic and School Settings
    by Anna P. Kroncke, Marcy Willard, Helena Huckabee
    1st ed. 2016. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Behavioral Science and Psychology 2016 (Volltext)
    Volltext
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    Grandparents of Children with Disabilities: Theoretical Perspectives of Intergenerational Relationships
    by Liora Findler, Orit Taubman – Ben-Ari
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Springer Behavioral Science and Psychology 2016 (Volltext)
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    Medical and Mental Health During Childhood: Psychosocial Perspectives and Positive Outcomes
    by Laura Nabors
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Behavioral Science and Psychology 2016 (Volltext)
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Anxiety Management in Children with Mental and Physical Health Problems
    by Laura Nabors
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Behavioral Science and Psychology 2020 (Volltext)
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Teaching At-Risk Students to Read: The Camp Sharigan Method
    by Elaine Clanton Harpine
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Behavioral Science and Psychology 2016 (Volltext)
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    Gifted Education in Lebanese Schools: Integrating Theory, Research, and Practice
    by Sara El Khoury, Anies Al-Hroub
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Springer Behavioral Science and Psychology 2018 (Volltext)
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    Implementing the Group-Based Early Start Denver Model for Preschoolers with Autism
    by Giacomo Vivanti, Ed Duncan, Geraldine Dawson, Sally J. Rogers
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Behavioral Science and Psychology 2017 (Volltext)
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Fidelity of Implementation in Assessment of Infants and Toddlers: Evaluating Developmental Milestones and Outcomes
    by Angela Stone-MacDonald, Lianna Pizzo, Noah Feldman
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Behavioral Science and Psychology 2018 (Volltext)
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    Juvenile Delinquency and Disability
    by Kristin C. Thompson, Richard J. Morris
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Behavioral Science and Psychology 2016 (Volltext)
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Pica in Individuals with Developmental Disabilities
    by Peter Sturmey, Don E. Williams
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Behavioral Science and Psychology 2016 (Volltext)
    Volltext
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Clinical Assessment of Child and Adolescent Personality and Behavior
    by Paul J. Frick, Christopher T. Barry, Randy W. Kamphaus
    4th ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Behavioral Science and Psychology 2020 (Volltext)
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Brief SEL Interventions at School: Integrating Research into Practice
    by Gayle L. Macklem
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Behavioral Science and Psychology 2020 (Volltext)
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