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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Work and Organizational Psychology 2019
    Procházka, Jakub [editor] ; Kratochvíl, Tomáš [editor] ; et al.
    Brno [Czech Republic]: Masarykova univerzita nakladatelství, 2019
    Online Schriftenreihe, Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Ebook Central Perpetual, DDA and Subscription Titles (Volltext)
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    Inquiry in University Mathematics Teaching and Learning, The Platinum Project
    Gómez-Chacón, Inés [editor] ; Hochmuth, Reinhard [editor] ; et al.
    Brno [Czech Republic]: Masarykova univerzita nakladatelství, 2021
    Online Schriftenreihe, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Ebook Central Perpetual, DDA and Subscription Titles (Volltext)
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    Effective Teaching Around the World: Theoretical, Empirical, Methodological and Practical Insights
    edited by Ridwan Maulana, Michelle Helms-Lorenz, Robert M. Klassen
    1st ed. 2023.. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Ebook Central Perpetual, DDA and Subscription Titles (Volltext)
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    Affect and Mathematics Education: Fresh Perspectives on Motivation, Engagement, and Identity
    edited by Markku S. Hannula, Gilah C. Leder, Francesca Morselli, Maike Vollstedt, Qiaoping Zhang
    First edition, 2019.. - Cham: Springer Nature (2019) ; Cham: Springer International Publishing; Imprint: Springer (2019), 2019; 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Ebook Central Perpetual, DDA and Subscription Titles (Volltext)
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Education, Competence Development and Career Trajectories: Analysing Data of the National Educational Panel Study (NEPS)
    edited by Sabine Weinert, Gwendolin Josephine Blossfeld, Hans-Peter Blossfeld
    1st ed. 2023.. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Ebook Central Perpetual, DDA and Subscription Titles (Volltext)

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