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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Professional Identities in Initial Teacher Education: The Narratives and Questions of Teacher Agency
    by Denise Mifsud
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    Post-PhD Career Trajectories: Intentions, Decision-Making and Life Aspirations
    by Lynn McAlpine, Cheryl Amundsen
    London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
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    Caribbean Achievement in Britain: Psychosocial Resources and Lived Experiences
    by Winniey E. Maduro
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Identity Structure Analysis and Teacher Mentorship: Across the Context of Schools and the Individual
    by Graham Passmore, Amanda Turner, Julie Prescott
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Pivot, 2019
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Schooling and Social Identity: Learning to Act your Age in Contemporary Britain
    by Patrick Alexander
    1st ed. 2020. - London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Higher Education and Working-Class Academics: Precarity and Diversity in Academia
    by Teresa Crew
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Pivot, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Pedagogical Possibilities of Witnessing and Testimonies: Through the Lens of Agamben
    by Marie Hållander
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Pivot, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Teachers as Professional Learners: Contextualising Identity across Policy and Practice
    by Ellen Larsen, Jeanne Maree Allen
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Individual Differences in Language Learning: A Complex Systems Theory Perspective
    by Carol Griffiths, Adem Soruç
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Curriculum, Culture and Citizenship Education in Wales: Investigations into the Curriculum Cymreig
    by Kevin Smith
    London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Pivot, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Struggles of Identity, Education, and Agency in the Lives of Undocumented Students: The Burden of Hyperdocumentation
    by Aurora Chang
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    A Girl's Education: Schooling and the Formation of Gender, Identities and Future Visions
    by Judith Gill, Katharine Esson, Rosalina Yuen
    London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Lifelong Learning and Dementia: A Posthumanist Perspective
    by Jocey Quinn, Claudia Blandon
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Pivot, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Loving and Studying Nature: Celebrating the Earth through History, Culture and Education
    by Malcolm Skilbeck
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Compliance and Resistance Within Neoliberal Academia: Biographical Stories, Collective Voices
    by Susan Gair, Tamar Hager, Omri Herzog
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Pivot, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Sexual Orientation Equality in Schools: Teacher Advocacy and Action Research
    by Matthew Holt
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Belonging, Identity, Time and Young People’s Engagement in the Middle Years of School
    by Seth Brown, Peter Kelly, Scott K. Phillips
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Pivot, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext

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