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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education: ICME-13
    edited by Gabriele Kaiser
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Konferenzschrift, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
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    Digitale Kulturen der Lehre entwickeln: Rahmenbedingungen, Konzepte und Werkzeuge
    herausgegeben von Lorenz Mrohs, Julia Franz, Dominik Herrmann, Konstantin Lindner, Thorsten Staake
    1st ed. 2023. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Volltext
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    Students’ Collaborative Problem Solving in Mathematics Classrooms: An Empirical Study
    edited by Yiming Cao
    1st ed. 2024. - Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Springer, 2024
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Volltext
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    Invited Lectures from the 13th International Congress on Mathematical Education
    edited by Gabriele Kaiser, Helen Forgasz, Mellony Graven, Alain Kuzniak, Elaine Simmt, Binyan Xu
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2018 (Volltext) Volltext
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    History Education and Conflict Transformation: Social Psychological Theories, History Teaching and Reconciliation
    edited by Charis Psaltis, Mario Carretero, Sabina Čehajić-Clancy
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2017 (Volltext) Volltext
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    AI in Learning: Designing the Future
    edited by Hannele Niemi, Roy D. Pea, Yu Lu
    1st ed. 2023. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Behavioral Science and Psychology 2023 (Volltext) Volltext
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    Building the Foundation: Whole Numbers in the Primary Grades: The 23rd ICMI Study
    edited by Maria G. Bartolini Bussi, Xu Hua Sun
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2018 (Volltext) Volltext
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    Vocational Teacher Education in Central Asia: Developing Skills and Facilitating Success
    edited by Jens Drummer, Gafurjon Hakimov, Mamatair Joldoshov, Thomas Köhler, Svetlana Udartseva
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2018 (Volltext) Volltext
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    Northern Lights on Civic and Citizenship Education: A Cross-national Comparison of Nordic Data from ICCS
    edited by Heidi Biseth, Bryony Hoskins, Lihong Huang
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
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    (Re)theorising More-than-parental Involvement in Early Childhood Education and Care
    edited by Alicja R. Sadownik, Adrijana Višnjić Jevtić
    1st ed. 2023. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2023
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    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2023 (Volltext) Volltext
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    Proceedings of The Focus Conference (TFC 2022)
    edited by Manyane Makua, Mariam Akinlolu, Mashango Sithole, Phiwayinkosi Gumede, Cebo Nyondo
    1st ed. 2023. - Paris: Atlantis Press SARL, Imprint: Atlantis Press, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
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    Dinaric Perspectives on TIMSS 2019: Teaching and Learning Mathematics and Science in South-Eastern Europe
    edited by Barbara Japelj Pavešić, Paulína Koršňáková, Sabine Meinck
    1st ed. 2022. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
    Volltext

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