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  1. Detailansicht für Treffer 81 öffnen
    The Educational Significance of Human and Non-Human Animal Interactions: Blurring the Species Line
    edited by Suzanne Rice, A. G. Rud
    New York: Palgrave Macmillan US, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  2. Detailansicht für Treffer 82 öffnen
    Globalisation and Higher Education Reforms
    edited by Joseph Zajda, Val Rust
    1st ed. 2016. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  3. Detailansicht für Treffer 83 öffnen
    The Struggles of Identity, Education, and Agency in the Lives of Undocumented Students: The Burden of Hyperdocumentation
    by Aurora Chang
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  4. Detailansicht für Treffer 84 öffnen
    Researching the History of Mathematics Education: An International Overview
    edited by Fulvia Furinghetti, Alexander Karp
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  5. Detailansicht für Treffer 85 öffnen
    Teaching and Learning Discrete Mathematics Worldwide: Curriculum and Research
    edited by Eric W. Hart, James Sandefur
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Konferenzschrift, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  6. Detailansicht für Treffer 86 öffnen
    Intercultural Studies of Curriculum: Theory, Policy and Practice
    edited by Carmel Roofe, Christopher Bezzina
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
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  7. Detailansicht für Treffer 87 öffnen
    The Precarious Future of Education: Risk and Uncertainty in Ecology, Curriculum, Learning, and Technology
    edited by jan jagodzinski
    New York: Palgrave Macmillan US, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  8. Detailansicht für Treffer 88 öffnen
    Student-Centered Learning Environments in Higher Education Classrooms
    by Sabine Hoidn
    New York: Palgrave Macmillan US, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  9. Detailansicht für Treffer 89 öffnen
    Understanding Social Justice in Rural Education
    by Hernán Cuervo
    New York: Palgrave Macmillan US, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  10. Detailansicht für Treffer 90 öffnen
    Forms of Practitioner Reflexivity: Critical, Conversational, and Arts-Based Approaches
    edited by Hilary Brown, Richard D. Sawyer, Joe Norris
    New York: Palgrave Macmillan US, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  11. Detailansicht für Treffer 91 öffnen
    Shadow Education and the Curriculum and Culture of Schooling in South Korea
    by Young Chun Kim
    New York: Palgrave Macmillan US, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  12. Detailansicht für Treffer 92 öffnen
    Higher Education: Handbook of Theory and Research: Published under the Sponsorship of the Association for Institutional Research (AIR) and the Association for the Study of Higher Education (ASHE)
    edited by Michael B. Paulsen
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
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  13. Detailansicht für Treffer 93 öffnen
    Opportunity to Learn, Curriculum Alignment and Test Preparation: A Research Review
    edited by Jaap Scheerens
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  14. Detailansicht für Treffer 94 öffnen
    Mathematics Lesson Study Around the World: Theoretical and Methodological Issues
    edited by Marisa Quaresma, Carl Winsløw, Stéphane Clivaz, João Pedro da Ponte, Aoibhinn Ní Shúilleabháin, Akihiko Takahashi
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
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  15. Detailansicht für Treffer 95 öffnen
    Alternative Schooling and Student Engagement: Canadian Stories of Democracy within Bureaucracy
    edited by Nina Bascia, Esther Sokolov Fine, Malcolm Levin
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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  16. Detailansicht für Treffer 96 öffnen
    Principles and Practice of Case-based Clinical Reasoning Education: A Method for Preclinical Students
    edited by Olle ten Cate, Eugène J.F.M. Custers, Steven J. Durning
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
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  17. Detailansicht für Treffer 97 öffnen
    The Politics, Practices, and Possibilities of Migrant Children Schools in Contemporary China
    by Min Yu
    New York: Palgrave Macmillan US, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
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  18. Detailansicht für Treffer 98 öffnen
    Engaging First Peoples in Arts-Based Service Learning: Towards Respectful and Mutually Beneficial Educational Practices
    edited by Brydie-Leigh Bartleet, Dawn Bennett, Anne Power, Naomi Sunderland
    1st ed. 2016. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
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  19. Detailansicht für Treffer 99 öffnen
    International Perspectives on Teaching Rival Histories: Pedagogical Responses to Contested Narratives and the History Wars
    edited by Henrik Åström Elmersjö, Anna Clark, Monika Vinterek
    London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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  20. Detailansicht für Treffer 100 öffnen
    Globalisation and Historiography of National Leaders: Symbolic Representations in School Textbooks
    edited by Joseph Zajda, Tatyana Tsyrlina-Spady, Michael Lovorn
    Dordrecht: Springer Netherlands, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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