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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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  1. Detailansicht für Treffer 61 öffnen
    The First Year at School: An International Perspective
    edited by Peter Tymms, Tiago Bartholo, Sarah Howie, Elena Kardanova, Mariane Campelo Koslinski, Christine Merrell, Helen Wildy
    1st ed. 2023. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
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  2. Detailansicht für Treffer 62 öffnen
    Assessing and Evaluating Early Childhood Education Systems
    edited by Susanne Garvis, Heidi Harju-Luukkainen, Jonna Kangas
    1st ed. 2022. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
    Volltext
  3. Detailansicht für Treffer 63 öffnen
    Intergenerational Bonds: The Contributions of Older Adults to Young Children's Lives
    edited by Mary Renck Jalongo, Patricia A. Crawford
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
  4. Detailansicht für Treffer 64 öffnen
    Family Literacy Practices in Asian and Latinx Families: Educational and Cultural Considerations
    edited by Jorge E. Gonzalez, Jeffrey Liew, Gayle A. Curtis, Yali Zou
    1st ed. 2023. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
    Volltext
  5. Detailansicht für Treffer 65 öffnen
    Interprofessional and Family-Professional Collaboration for Inclusive Early Childhood Education and Care
    edited by Stefanija Alisauskiene, Natallia Bahdanovich Hanssen, Daiva Kairienė
    1st ed. 2023. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
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  6. Detailansicht für Treffer 66 öffnen
    Piaget and Vygotsky in XXI century: Discourse in early childhood education
    edited by Nikolay Veraksa, Ingrid Pramling Samuelsson
    1st ed. 2022. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
    Volltext
  7. Detailansicht für Treffer 67 öffnen
    Transitions to School: Perspectives and Experiences from Latin America: Research, Policy, and Practice
    edited by Angel Urbina-García, Bob Perry, Sue Dockett, Divya Jindal-Snape, Benilde García-Cabrero
    1st ed. 2022. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
    Volltext
  8. Detailansicht für Treffer 68 öffnen
    (Re)theorising More-than-parental Involvement in Early Childhood Education and Care
    edited by Alicja R. Sadownik, Adrijana Višnjić Jevtić
    1st ed. 2023. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext)
    Springer Education 2023 (Volltext) Volltext
  9. Detailansicht für Treffer 69 öffnen
    Play and STEM Education in the Early Years: International Policies and Practices
    edited by Sue Dale Tunnicliffe, Teresa J. Kennedy
    1st ed. 2022. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
    Volltext
  10. Detailansicht für Treffer 70 öffnen
    Play-Responsive Teaching in Early Childhood Education
    by Niklas Pramling, Cecilia Wallerstedt, Pernilla Lagerlöf, Camilla Björklund, Anne Kultti, Hanna Palmér, Maria Magnusson, Susanne Thulin, Agneta Jonsson, Ingrid Pramling Samuelsson
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
  11. Detailansicht für Treffer 71 öffnen
    First Transitions to Early Childhood Education and Care: Intercultural Dialogues across the Globe
    edited by E. Jayne White, Helen Marwick, Niina Rutanen, Katia Souza Amorim, Laura K. M. Herold
    1st ed. 2022. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
    Volltext

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