Zum Hauptinhalt springen
Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

Suchergebnisse

Bibliothekskatalog
116 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Bibliothekskatalog: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Zugang

Form

Literaturtyp

Sprache

Schlagwort

116 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 81 öffnen
    Exploring Disciplinary Teaching Excellence in Higher Education: Student-Staff Partnerships for Research
    edited by Marion Heron, Laura Barnett, Kieran Balloo
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
  2. Detailansicht für Treffer 82 öffnen
    Asian Research in Mathematics Education: Mapping the Field
    edited by Bill Atweh, Lianghuo Fan, Catherine P. Vistro-Yu
    1st ed. 2023. - Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Springer, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
    Volltext
  3. Detailansicht für Treffer 83 öffnen
    Literature Reviews: Modern Methods for Investigating Scientific and Technological Knowledge
    by Ana Paula Cardoso Ermel, D. P. Lacerda, Maria Isabel W. M. Morandi, Leandro Gauss
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
  4. Detailansicht für Treffer 84 öffnen
    Towards a Competence-Based View on Models and Modeling in Science Education
    edited by Annette Upmeier zu Belzen, Dirk Krüger, Jan van Driel
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  5. Detailansicht für Treffer 85 öffnen
    Rethinking Reflection and Ethics for Teachers
    edited by R. Scott Webster, John D. Whelen
    1st ed. 2019. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  6. Detailansicht für Treffer 86 öffnen
    Structural and Institutional Transformations in Doctoral Education: Social, Political and Student Expectations
    edited by Sónia Cardoso, Orlanda Tavares, Cristina Sin, Teresa Carvalho
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
  7. Detailansicht für Treffer 87 öffnen
    Traversing the Doctorate: Reflections and Strategies from Students, Supervisors and Administrators
    edited by Tanya M. Machin, Marc Clarà, Patrick Alan Danaher
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  8. Detailansicht für Treffer 88 öffnen
    The 'Resource' Approach to Mathematics Education
    edited by Luc Trouche, Ghislaine Gueudet, Birgit Pepin
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  9. Detailansicht für Treffer 89 öffnen
    Reflective Practice in Teaching: Pre-service Teachers and the Lens of Life Experience
    edited by Gretchen Geng, Pamela Smith, Paul Black, Yoshi Budd, Leigh Disney
    1st ed. 2019. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  10. Detailansicht für Treffer 90 öffnen
    Pedagogy for Technology Education in Secondary Schools: Research Informed Perspectives for Classroom Teachers
    edited by P. John Williams, David Barlex
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
  11. Detailansicht für Treffer 91 öffnen
    Uplifting Gender and Sexuality Education Research
    edited by Tiffany Jones, Leanne Coll, Lisa van Leent, Yvette Taylor
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  12. Detailansicht für Treffer 92 öffnen
    Addressing Wicked Problems through Science Education: The Role of Out-of-School Experiences
    edited by Marianne Achiam, Justin Dillon, Melissa Glackin
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
  13. Detailansicht für Treffer 93 öffnen
    Researchers at Risk: Precarity, Jeopardy and Uncertainty in Academia
    edited by Deborah L. Mulligan, Patrick Alan Danaher
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
  14. Detailansicht für Treffer 94 öffnen
    Methodology for Research with Early Childhood Education and Care Professionals: Example Studies and Theoretical Elaboration
    edited by Cecilia Wallerstedt, Eva Brooks, Elin Eriksen Ødegaard, Niklas Pramling
    1st ed. 2023. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
  15. Detailansicht für Treffer 95 öffnen
    Massive/Micro Autoethnography: Creative Learning in COVID Times
    edited by Daniel X. Harris, Mary Elizabeth Luka, Annette N. Markham
    1st ed. 2022. - Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Springer, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
    Volltext
  16. Detailansicht für Treffer 96 öffnen
    Teaching Skills with Virtual Humans: Lessons from the Development of the Thinking Head Whiteboard
    by Marissa Bond, David M.W. Powers, Parimala Raghavendra
    1st ed. 2021. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
  17. Detailansicht für Treffer 97 öffnen
    The Educational Turn: Rethinking the Scholarship of Teaching and Learning in Higher Education
    edited by Kathryn Coleman, Dina Uzhegova, Bella Blaher, Sophie Arkoudis
    1st ed. 2023. - Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Springer, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
  18. Detailansicht für Treffer 98 öffnen
    Making Connections in and Through Arts-Based Educational Research
    edited by Hala Mreiwed, Mindy R. Carter, Sara Hashem, Candace H. Blake-Amarante
    1st ed. 2023. - Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Springer, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
    Volltext
  19. Detailansicht für Treffer 99 öffnen
    Researching Within the Educational Margins: Strategies for Communicating and Articulating Voices
    edited by Deborah L. Mulligan, Patrick Alan Danaher
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Pivot, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
  20. Detailansicht für Treffer 100 öffnen
    The Value of the Humanities in Higher Education: Perspectives from Hong Kong
    by Evelyn Tsz Yan Chan, Flora Ka Yu Mak, Thomas Siu Ho Yau, Yutong Hu, Michael O'Sullivan, Eddie Tay
    1st ed. 2020. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext

Recherchedatenbanken

Hochschulbibliotheken

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -