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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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31 Treffer

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    The Role of Technology in Education
    Altlnay, Fahriye
    IntechOpen, 2020
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    Begriffsbestimmungen: Aufsätze zur Heuristik und Logik mathematischer Begriffsbildung
    Schreiber, Alfred
    Berlin: Logos Verlag Berlin, 2011
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    Zur Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
    Bohrmann, Mareike
    Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Konzeption und Evaluation eines Unterrichtskonzepts zu einfachen Stromkreisen auf Basis des Elektronengasmodells
    Burde, Jan-Philipp
    Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Schülerperspektiven auf die zeitliche Entwicklung der Naturwissenschaften
    Krüger, Janne
    Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Computereinsatz in Schule und Schülerlabor : Einstellung von Physiklehrkräften zu Neuen Medien
    Wenzel, Michael
    Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Grammatik der Natur : Von Wittgenstein Naturphänomene verstehen lernen
    Müller, Marc
    Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Testen wir relevantes Wissen? : Zusammenhang zwischen dem Professionswissen von Physiklehrkräften und gutem und erfolgreichem Unterrichten
    Cauet, Eva
    Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Physik der Küste für außerschulische Lernorte : Eine Didaktische Rekonstruktion
    Bliesmer, Kai
    Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Zentrale Themen der Ideengeschichte physikdidaktischer Forschung in Deutschland anhand ausgewählter Originalquellen
    Woitkowski, David ; Vogelsang, Christoph
    Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin, 2021
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    Was beeinflusst den Erfolg beim Problemlösen in der Physik? : Eine Untersuchung mit Studierenden
    Brandenburger, Martina
    Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Vierte "Tagung der Fachdidaktik" 2019 : Interdisziplinäre fachdidaktische Diskurse zur Bildung für nachhaltige Entwicklung
    Kapelari, Suzanne
    Innsbruck: innsbruck university press, 2020
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    Magnetismus hoch 4 : Fachliche Strukturierung und Entwicklung multipler Repräsentationen zum Magnetismus für die Hochschule
    Laumann, Daniel
    Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Science Education: Research and New Technologies
    Vanderlei Dos Santos, Antonio ; Carlos Krause, Joao
    IntechOpen, 2017
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    Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung an chemischen Inhalten vermitteln : Konzeption und empirische Untersuchung einer Ausstellung mit Experimentierstation
    Strippel, Christian G.
    Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin, 2017
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    From Ideas to Action : Transforming Learning to Inspire Action on Critical Global Issues
    Gibson, Heidi
    Smithsonian Institution Scholarly Press, 20210818
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    Propřírodně zaměřený učitel a jeho přístup k (environmentální) výchově
    Létalová, Jana
    Masaryk University Press, 2022
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Orientierungen von Jugendlichen beim Urteilen und Entscheiden in Kontexten nachhaltiger Entwicklung : Eine rekonstruktive Perspektive auf Bewertungskompetenz in der Didaktik der Naturwissenschaft
    Sander, Hannes
    Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin, 2017
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    Sprachlicher Umgang mit Formeln von LehrerInnen im Physikunterricht am Beispiel des elektrischen Widerstandes in Klassenstufe 8
    Hinrike Kuske-Janßen, Wiebke
    Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin, 2020
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    Elektronenbahnen in Feldern : Konzeption und Evaluation einer webbasierten Lernumgebung
    Richtberg, Stefan
    Berlin/Germany: Logos Verlag Berlin, 2018
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