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  1. Detailansicht für Treffer 21 öffnen
    Teacher Distribution in Developing Countries: Teachers of Marginalized Students in India, Mexico, and Tanzania
    by Thomas F. Luschei, Amita Chudgar
    New York: Palgrave Macmillan US, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  2. Detailansicht für Treffer 22 öffnen
    Education for Sustainable Development in Further Education: Embedding Sustainability into Teaching, Learning and the Curriculum
    edited by Denise Summers, Roger Cutting
    London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  3. Detailansicht für Treffer 23 öffnen
    Digital Technology, Schools and Teachers' Workplace Learning: Policy, Practice and Identity
    by Michael Phillips
    London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  4. Detailansicht für Treffer 24 öffnen
    Teaching with Sociological Imagination in Higher and Further Education: Contexts, Pedagogies, Reflections
    edited by Christopher R. Matthews, Ursula Edgington, Alex Channon
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  5. Detailansicht für Treffer 25 öffnen
    Sustaining the Comprehensive Ideal: The Robert Clack School
    by Trevor Male, Ioanna Palaiologou
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Pivot, 2019
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  6. Detailansicht für Treffer 26 öffnen
    Promising Practices in Indigenous Teacher Education
    edited by Paul Whitinui, Carmen Rodriguez de France, Onowa McIvor
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  7. Detailansicht für Treffer 27 öffnen
    Simple, Powerful Strategies for Student Centered Learning
    by George Martin Jacobs, Willy Ardian Renandya, Michael Power
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  8. Detailansicht für Treffer 28 öffnen
    Self-studies in Rural Teacher Education
    edited by Ann K. Schulte, Bernadette Walker-Gibbs
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  9. Detailansicht für Treffer 29 öffnen
    Queer Pedagogies: Theory, Praxis, Politics
    edited by Cris Mayo, Nelson M. Rodriguez
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  10. Detailansicht für Treffer 30 öffnen
    International Schools, Teaching and Governance: An Autoethnography of a Teacher in Conflict
    by Carmen Blyth
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  11. Detailansicht für Treffer 31 öffnen
    Preventing Fatal Incidents in School and Youth Group Camps and Excursions: Understanding the Unthinkable
    by Andrew Brookes
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  12. Detailansicht für Treffer 32 öffnen
    Student Engagement and Educational Rapport in Higher Education
    edited by Leonie Rowan, Peter Grootenboer
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  13. Detailansicht für Treffer 33 öffnen
    Global Teaching: Southern Perspectives on Teachers Working with Diversity
    edited by Carol Reid, Jae Major
    New York: Palgrave Macmillan US, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  14. Detailansicht für Treffer 34 öffnen
    The Factors Effecting Student Achievement: Meta-Analysis of Empirical Studies
    edited by Engin Karadag
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  15. Detailansicht für Treffer 35 öffnen
    New Teachers in Urban Schools: Journeys Toward Social Equity Teaching
    edited by Althier M. Lazar, Leslie M. Reich
    1st ed. 2016. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  16. Detailansicht für Treffer 36 öffnen
    Children’s Knowledge-in-Interaction: Studies in Conversation Analysis
    edited by Amanda Bateman, Amelia Church
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  17. Detailansicht für Treffer 37 öffnen
    Working-Class Boys and Educational Success: Teenage Identities, Masculinities and Urban Schooling
    by Nicola Ingram
    London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  18. Detailansicht für Treffer 38 öffnen
    Self-Studies in Urban Teacher Education: Preparing U.S. Teachers to Advance Equity and Social Justice
    edited by Adrian D. Martin
    1st ed. 2022. - Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Springer, 2022
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2022 (Volltext)
    Volltext
  19. Detailansicht für Treffer 39 öffnen
    Globalisation and Inclusive Schooling: Engaging Motivational Environments
    by Joseph Zajda
    1st ed. 2023. - Cham: Springer Nature Switzerland, Imprint: Springer, 2023
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
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  20. Detailansicht für Treffer 40 öffnen
    Emancipatory Change in US Higher Education
    edited by Kenneth R. Roth, Felix Kumah-Abiwu, Zachary S. Ritter
    1st ed. 2023. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
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