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Technische Hochschule Georg Agricola zu Bochum, Hochschulbibliothek

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    Reconceptualizing Quality in Early Childhood Education, Care and Development: Understanding the Child and Community
    edited by Zoyah Kinkead-Clark, Kerry-Ann Escayg
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2021
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
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    L. S. Vygotsky's Pedological Works: Volume 1. Foundations of Pedology
    1st ed. 2019. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2019
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
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    Respectful Research With and About Young Families: Forging Frontiers and Methodological Considerations
    by Alice Brown
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2019
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
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    Childhood, Youth Identity, and Violence in Formerly Displaced Communities in Uganda
    by Victoria Flavia Namuggala
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    Cultural-Historical Approaches to Studying Learning and Development: Societal, Institutional and Personal Perspectives
    edited by Anne Edwards, Marilyn Fleer, Louise Bøttcher
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
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    Young People's Play, Wellbeing and Learning: Psycho-Social and Virtual Geographies in Digital Play
    by Dimitra Hartas
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Pivot, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    The First 1000 Days of Early Childhood: Becoming
    by Mikhail Gradovski, Elin Eriksen Ødegaard, Niina Rutanen, Jennifer Sumsion, Carl Mika, E. Jayne White
    1st ed. 2019. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2019
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
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    Children's Exploration and Cultural Formation
    edited by Mariane Hedegaard, Elin Eriksen Ødegaard
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
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    Subjectivity within Cultural-Historical Approach: Theory, Methodology and Research
    edited by Fernando González Rey, Albertina Mitjáns Martínez, Daniel Magalhães Goulart
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
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    Research on Young Children’s Humor: Theoretical and Practical Implications for Early Childhood Education
    edited by Eleni Loizou, Susan L. Recchia
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
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    Music in Early Childhood: Multi-disciplinary Perspectives and Inter-disciplinary Exchanges
    edited by Susan Young, Beatriz Ilari
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
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    Play-Responsive Teaching in Early Childhood Education
    by Niklas Pramling, Cecilia Wallerstedt, Pernilla Lagerlöf, Camilla Björklund, Anne Kultti, Hanna Palmér, Maria Magnusson, Susanne Thulin, Agneta Jonsson, Ingrid Pramling Samuelsson
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext

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