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599 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 41 öffnen
    Reflective Theory and Practice in Teacher Education
    edited by Robyn Brandenburg, Kathryn Glasswell, Mellita Jones, Josephine Ryan
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  2. Detailansicht für Treffer 42 öffnen
    Teachers as Self-directed Learners: Active Positioning through Professional Learning
    by Kathleen Smith
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  3. Detailansicht für Treffer 43 öffnen
    Professional Development and Quality in Early Childhood Education: Comparative European Perspectives
    edited by Athanasios Gregoriadis, Vasilis Grammatikopoulos, Evridiki Zachopoulou
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  4. Detailansicht für Treffer 44 öffnen
    Teacher Education in the Global Era: Perspectives and Practices
    edited by Karanam Pushpanadham
    1st ed. 2020. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
  5. Detailansicht für Treffer 45 öffnen
    Teaching and Learning Algebraic Thinking with 5- to 12-Year-Olds: The Global Evolution of an Emerging Field of Research and Practice
    edited by Carolyn Kieran
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  6. Detailansicht für Treffer 46 öffnen
    Plato’s Socrates, Philosophy and Education
    by James M. Magrini
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  7. Detailansicht für Treffer 47 öffnen
    History of Mathematics Teaching and Learning: Achievements, Problems, Prospects
    by Alexander Karp, Fulvia Furinghetti
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
  8. Detailansicht für Treffer 48 öffnen
    Narratives of Learning Through International Professional Experience
    edited by Ange Fitzgerald, Graham Parr, Judy Williams
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  9. Detailansicht für Treffer 49 öffnen
    Preservice Teachers, Social Class, and Race in Urban Schools: Experiences and Strategies for Teacher Preparation
    by Andrea D. Lewis
    New York: Palgrave Macmillan US, Imprint: Palgrave Pivot, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  10. Detailansicht für Treffer 50 öffnen
    The Pedagogy of Shalom: Theory and Contemporary Issues of a Faith-based Education
    edited by HeeKap Lee, Paul Kaak
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  11. Detailansicht für Treffer 51 öffnen
    Emotional Labour and Lesson Observation: A Study of England's Further Education
    by Ursula Edgington
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  12. Detailansicht für Treffer 52 öffnen
    Borders in Mathematics Pre-Service Teacher Education
    edited by Nenad Radakovic, Limin Jao
    1st ed. 2020. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2020
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
  13. Detailansicht für Treffer 53 öffnen
    The Models of Engaged Learning and Teaching: Connecting Sophisticated Thinking from Early Childhood to PhD
    by John Willison
    1st ed. 2020. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (Volltext) Volltext
  14. Detailansicht für Treffer 54 öffnen
    Understanding Test and Exam Results Statistically: An Essential Guide for Teachers and School Leaders
    by Kaycheng Soh
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  15. Detailansicht für Treffer 55 öffnen
    Teacher Learning with Classroom Assessment: Perspectives from Asia Pacific
    edited by Heng Jiang, Mary F. Hill
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  16. Detailansicht für Treffer 56 öffnen
    Initiation of Educators into Educational Management Secrets
    by Christos Saitis, Anna Saiti
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  17. Detailansicht für Treffer 57 öffnen
    Models of Mentoring in Language Teacher Education
    by Hoa Thi Mai Nguyen
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  18. Detailansicht für Treffer 58 öffnen
    English Education in Oman: Current Scenarios and Future Trajectories
    edited by Rahma Al-Mahrooqi, Christopher Denman
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  19. Detailansicht für Treffer 59 öffnen
    Educating Future Teachers: Innovative Perspectives in Professional Experience
    edited by Jeana Kriewaldt, Angelina Ambrosetti, Doreen Rorrison, Ros Capeness
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  20. Detailansicht für Treffer 60 öffnen
    Deep Active Learning: Toward Greater Depth in University Education
    edited by Kayo Matsushita
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
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