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    Participant Empowerment Through Photo-elicitation in Ethnographic Education Research: New Perspectives and Approaches
    edited by Michael Lee Boucher, Jr
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
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    Making Meaning by Making Connections
    by Kathy L. Schuh
    Dordrecht: Springer Netherlands, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Research on Teacher Identity: Mapping Challenges and Innovations
    edited by Paul A. Schutz, Ji Hong, Dionne Cross Francis
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    Interpersonal Argumentation in Educational and Professional Contexts
    edited by Francesco Arcidiacono, Antonio Bova
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Polygamy, Women, and Higher Education: Life after Mormon Fundamentalism
    by Laura Parson
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2019
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
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    Compassion and Education: Cultivating Compassionate Children, Schools and Communities
    by Andrew Peterson
    London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Methodological Advances in Research on Emotion and Education
    edited by Michalinos Zembylas, Paul A. Schutz
    1st ed. 2016. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Edusemiotics – A Handbook
    edited by Inna Semetsky
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Learning Through Simulations: Ideas for Educational Practitioners
    by M. Laura Angelini
    1st ed. 2021. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2021
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2021 (Volltext)
    Volltext
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Pedagogy of Secondary-School Mathematics
    by Shizao Zhang
    1st ed. 2023. - Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Springer, 2023
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
    Volltext
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Intellectual Development and Mathematics Learning
    by Chongde Lin
    1st ed. 2023. - Singapore: Springer Nature Singapore, Imprint: Springer, 2023
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2023 (Volltext)
    Volltext
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Educational Achievement and Psychosocial Transition in Visually Impaired Adolescents: Studies from India
    by Ranjita Dawn
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Foucault and Educational Ethics
    by Bruce Moghtader
    London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Visual-spatial Ability in STEM Education: Transforming Research into Practice
    edited by Myint Swe Khine
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Flipping the College Classroom: An Evidence-Based Guide
    by Patricia V. Roehling
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Pivot, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
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    Affect in Mathematical Modeling
    edited by Scott A. Chamberlin, Bharath Sriraman
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Self-Efficacy in Instructional Technology Contexts
    edited by Charles B. Hodges
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2018
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Early Study-Abroad and Identities: Korean Early Study-Abroad Undergraduates
    by Mun Woo Lee
    1st ed. 2016. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Research in Parental Involvement: Methods and Strategies for Education and Psychology
    by Yvette C. Latunde
    New York: Palgrave Macmillan US, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Compassion and Empathy in Educational Contexts
    edited by Georgina Barton, Susanne Garvis
    1st ed. 2019. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Palgrave Macmillan, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2019 (Volltext)
    Volltext

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