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    Transition and Transgression: English Young Adult Fiction in Post-Apartheid South Africa
    by Judith Inggs
    1st ed. 2016. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2016 (Volltext)
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    English Language Education Policy in Asia
    edited by Robert Kirkpatrick
    1st ed. 2016. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2016 (Volltext)
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    School-University Partnerships in English Language Teacher Education: Tensions, Complexities, and the Politics of Collaboration
    by Cheri Chan
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
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    Interpersonal Argumentation in Educational and Professional Contexts
    edited by Francesco Arcidiacono, Antonio Bova
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Multilingual Hong Kong: Languages, Literacies and Identities
    by David C.S. Li
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
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    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Learning Portuguese as a Second Language
    by Sandra Figueiredo
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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    Communicative Behaviour of a Language Learner: Exploring Willingness to Communicate
    by Dagmara Gałajda
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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    Pains and Gains of Ethnic Multilingual Learners in China: An Ethnographic Case Study
    by Ge Wang
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
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    Teaching English Reading in the Chinese-Speaking World: Building Strategies Across Scripts
    by Clay Williams
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
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    Translanguaging in Multilingual English Classrooms: An Asian Perspective and Contexts
    by Viniti Vaish
    1st ed. 2020. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
    Volltext
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    Professional Development of CLIL Teachers
    by Yuen Yi Lo
    1st ed. 2020. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2020
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2020 (Volltext)
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    Post-admission Language Assessment of University Students
    edited by John Read
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
    Volltext
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    Discourse Analytic Perspectives on STEM Education: Exploring Interaction and Learning in the Multilingual Classroom
    edited by Juliet Langman, Holly Hansen-Thomas
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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    English as a Medium of Instruction in Higher Education: Implementations and Classroom Practices in Taiwan
    edited by Wenli Tsou, Shin-Mei Kao
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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    English Medium Instruction in Higher Education in Asia-Pacific: From Policy to Pedagogy
    edited by Ben Fenton-Smith, Pamela Humphreys, Ian Walkinshaw
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Metacognitive and Cognitive Strategy Use in Reading Comprehension: A Structural Equation Modelling Approach
    by Limei Zhang
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
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    Portfolio Assessment for the Teaching and Learning of Writing
    by Ricky Lam
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
    Volltext
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Responsible Design in Applied Linguistics: Theory and Practice
    by Albert Weideman
    Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2017
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2017 (Volltext)
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Critical Literacy Pedagogy for Bilingual Preservice Teachers: Exploring Social Identity and Academic Literacies
    by Hyesun Cho
    Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2018
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2018 (Volltext)
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Assessing Foreign Language Students’ Spoken Proficiency: Stakeholder Perspectives on Assessment Innovation
    by Martin East
    1st ed. 2016. - Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Education 2016 (Volltext)
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