The Journal of classics teaching

Joint Association of Classical Teachers

London: Joint Association of Classical Teachers and the Association for Latin Teaching, 2015; 2004-

Online Zeitschrift, Elektronische Ressource - 1 online resource

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EZB-FREE-00999 freely available EZB journals [Available from 2015 volume: 16 issue: 31.] (Volltext)

Titel:	The Journal of classics teaching
Körperschaft:	Joint Association of Classical Teachers ; Association for Latin Teaching
Lokaler Link:	EZB-FREE-00999 freely available EZB journals [Available from 2015 volume: 16 issue: 31.] (Volltext) Cambridge University Press Wholly Gold Open Access Journals [Available from 01/06/2015 volume: 16 issue: 31.] (Volltext)
Veröffentlichung:	London: Joint Association of Classical Teachers and the Association for Latin Teaching, 2015; 2004-
Medientyp:	Zeitschrift
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 online resource
ISSN:	2058-6310
Schlagwort:	Joint Association of Classical Teachers Association for Latin Teaching Classical education Classical languages / Study and teaching Classical philology / Study and teaching Enseignement classique Langues anciennes / Étude et enseignement Philologie ancienne / Étude et enseignement Civilization / Study and teaching Klassieke talen Onderwijs Greece / Civilization Rome / Civilization Grèce / Civilisation Rome / Civilisation Greece Rome (Empire)
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Refereed/Peer-reviewed Erscheinungsverlauf: Print began with number 1 (spring 2004). Aktueller Erscheinungsverlauf: Unknown 1741-7627 JOINT ASSOCIATION OF CLASSICAL TEACHERS BULLETIN JACT review Description based on print version record. Latest issue consulted: Volume 19, issue 32 (Spring 2018) (Cambridge website, viewed June 8, 2018). hbz Verbund-ID: 99370694980806441

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