„Seelenbeschreibungen“: Eine frühneuzeitliche Quellengattung und ihr konfessions- und bildungsgeschichtlicher Kontext

Der Band rückt eine bislang kaum wahrgenommene vormoderne Quelle in den Blick: sogenannte „Seelenbeschreibungen". Sie sind das schriftliche Produkt von Hausbesuchen und Prüfungen der Gemeindeglieder durch Pfarrer und fungierten als Messinstrumente des persönlichen Glaubenswissens. Außer über katechetische Kenntnisse geben sie in einzigartiger Weise Auskunft über Lebensumstände (Geschlecht, Alter, Familie, Beruf etc.) sowie über Lese- und Schreibfähigkeiten von Dorf- und Stadtbewohnern. Die Beiträge des Bandes untersuchen ausgewählte Seelenbeschreibungen vor dem Hintergrund der frühneuzeitlichen Alphabetisierungsforschung."

This volume examines an early-modern source that has so far been largely overlooked, namely "Seelenbeschreibungen" ("descriptions of souls"), the written product of house visits by pastors or elders that were used to measure people’s personal religious knowledge. They provide information about catechetical knowledge, familiarity with prayers, and reading and writing competence, providing a unique insight into early modern lifeworlds.

Frontmatter --; Vorwort --; Inhaltsverzeichnis --; Forschungsstand --; Der Stand der Alphabetisierungsforschung in Europa --; Libri status animarum – Seelenbeschreibungen – Seelenregister Zum Forschungsstand --; Exemplarische Auswertungen von Seelenbeschreibungen --; Schweiz --; Beschreibungen aller Seelen. Zürcher „Bevölkerungsverzeichnisse“ als Zeugnisse für Literalität und Konfessionalisierung --; Gachnang. Alphabetisierung und Schulwesen in einer ländlichen Gemeinde im Thurgau im 17. und 18. Jahrhundert --; Deutschland --; Lesen und Schreiben in Württemberg --; Seelenregister und Alphabetisierung in Thüringen und Oldenburg --; Der Status animarum im Hochstift Münster und die Alphabetisierung im ländlichen Raum eines geistlichen Fürstentums im 17. und 18. Jahrhundert --; Skandinavien --; The church examination registers and the development of literacy in early modern Sweden --; Norwegian soul registers (sjeleregister) as sources of literacy, knowledge and morality in the 17th and 18th centuries --; Rahmenbedingungen von Literalität --; Ländliche Lesekultur im lutherischen Herzogtum Württemberg --; „Chi langola ais ün lader chi marita la fuorchia“ --; Niederes Schulwesen in katholischen Gebieten des Alten Reiches vor 1750 --; Bildungsferne