Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom

edited by Brian Hand, Mark McDermott, Vaughan Prain

1st ed. 2016. - Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016

Online Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (VI, 250 p. 40 illus)

Zugriff:

Springer Education 2016 (Volltext)

Titel:	Using Multimodal Representations to Support Learning in the Science Classroom
Verantwortlichkeitsangabe:	edited by Brian Hand, Mark McDermott, Vaughan Prain
Autor/in / Beteiligte Person:	Hand, Brian ; McDermott, Mark ; Prain, Vaughan
Lokaler Link:	Springer Education 2016 (Volltext)
Link:	Volltext
Ausgabe:	1st ed. 2016
Veröffentlichung:	Cham: Springer International Publishing, Imprint: Springer, 2016
Medientyp:	Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (VI, 250 p. 40 illus)
ISBN:	9783319164502; 9783319164496 Print
DOI:	10.1007/978-3-319-16450-2
Schlagwort:	Education Science education Teaching
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] hbz Verbund-ID: HT018836408

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