Narrative Skills of Dual Language Learners: Acquisition and Peer-Assisted Support in Early Childhood Education and Care
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2016
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Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
- 1 Online-Ressource (XV, 231 p. 19 illus)
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Titel: |
Narrative Skills of Dual Language Learners: Acquisition and Peer-Assisted Support in Early Childhood Education and Care
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Verantwortlichkeitsangabe: | by Ulla Licandro |
Autor/in / Beteiligte Person: | Licandro, Ulla |
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Verwandtes Werk: | |
Veröffentlichung: | Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2016 |
Medientyp: | Monographie, Hochschulschrift |
Datenträgertyp: | Elektronische Ressource |
Umfang: | 1 Online-Ressource (XV, 231 p. 19 illus) |
ISBN: | 9783658146733 |
DOI: | 10.1007/978-3-658-14673-3 |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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