Captioned Media in Foreign Language Learning and Teaching: Subtitles for the Deaf and Hard-of-Hearing as Tools for Language Learning

by Robert Vanderplank

London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016

Online Monographie, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XIII, 269 p. 7 illus., 3 illus. in color)

Zugriff:

Springer Literature, Cultural and Media Studies 2016 (Volltext)

Titel:	Captioned Media in Foreign Language Learning and Teaching: Subtitles for the Deaf and Hard-of-Hearing as Tools for Language Learning
Verantwortlichkeitsangabe:	by Robert Vanderplank
Autor/in / Beteiligte Person:	Vanderplank, Robert
Lokaler Link:	Springer Literature, Cultural and Media Studies 2016 (Volltext)
Link:	Volltext
Verwandtes Werk:	New Language Learning and Teaching Environments
Veröffentlichung:	London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2016
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XIII, 269 p. 7 illus., 3 illus. in color)
ISBN:	9781137500458
DOI:	10.1057/978-1-137-50045-8
Schlagwort:	Linguistics Applied linguistics Sociolinguistics English language Language and education Language and languages / Study and teaching Educational technology Untertitel (Film) Audiovisuelle Medien Fremdsprachenunterricht
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: New Language Learning and Teaching Environments Erscheint auch als: Druck-Ausgabe, ISBN 9781137500441 hbz Verbund-ID: HT019080465

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