Early Childhood Assessment in School and Clinical Child Psychology

edited by Adrienne Garro

New York, NY: Springer New York, Imprint: Springer, 2016

Online Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (VIII, 297 p. 13 illus)

Zugriff:

Springer Behavioral Science and Psychology 2016 (Volltext)

Titel:	Early Childhood Assessment in School and Clinical Child Psychology
Verantwortlichkeitsangabe:	edited by Adrienne Garro
Autor/in / Beteiligte Person:	Garro, Adrienne
Lokaler Link:	Springer Behavioral Science and Psychology 2016 (Volltext)
Link:	Volltext
Veröffentlichung:	New York, NY: Springer New York, Imprint: Springer, 2016
Medientyp:	Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (VIII, 297 p. 13 illus)
ISBN:	9781493963492
DOI:	10.1007/978-1-4939-6349-2
Schlagwort:	Psychology Occupational therapy Speech pathology Assessment Educational psychology Education / Psychology Families Families / Social aspects Child psychology School psychology
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Erscheint auch als: Druck-Ausgabe, ISBN 9781493963478 hbz Verbund-ID: HT019109332

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