Demand-Driven Approaches in Vocational Education and Training: A Case Study of Rural Population in South India

by Muthuveeran Ramasamy

Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2016

Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XIII, 199 p. 59 illus., 40 illus. in color)

Zugriff:

Springer Social Sciences 2016 (Volltext)

Titel:	Demand-Driven Approaches in Vocational Education and Training: A Case Study of Rural Population in South India
Verantwortlichkeitsangabe:	by Muthuveeran Ramasamy
Autor/in / Beteiligte Person:	Ramasamy, Muthuveeran
Lokaler Link:	Springer Social Sciences 2016 (Volltext)
Link:	Volltext
Veröffentlichung:	Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer VS, 2016
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XIII, 199 p. 59 illus., 40 illus. in color)
ISBN:	9783658125103
DOI:	10.1007/978-3-658-12510-3
Schlagwort:	Social sciences Curriculums (Courses of study) Education / Curricula Educational sociology Lifelong learning Adult education Social structure Social inequality Education and sociology Sociology, Educational Indien Ländlicher Raum Berufsbildung Nachfrage Bildungsplanung
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Erscheint auch als: Druck-Ausgabe, ISBN 9783658125097 hbz Verbund-ID: HT019109504

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