Teacher Performance Assessment and Accountability Reforms: The Impacts of edTPA on Teaching and Schools

edited by Julie H. Carter, Hilary A. Lochte

New York: Palgrave Macmillan US, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017

Online Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XI, 217 p. 7 illus)

Zugriff:

Springer Education 2017 (Volltext)

Titel:	Teacher Performance Assessment and Accountability Reforms: The Impacts of edTPA on Teaching and Schools
Verantwortlichkeitsangabe:	edited by Julie H. Carter, Hilary A. Lochte
Autor/in / Beteiligte Person:	Carter, Julie H. ; Lochte, Hilary A.
Lokaler Link:	Springer Education 2017 (Volltext)
Link:	Volltext
Veröffentlichung:	New York: Palgrave Macmillan US, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
Medientyp:	Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XI, 217 p. 7 illus)
ISBN:	9781137560001
DOI:	10.1057/978-1-137-56000-1
Schlagwort:	Education Teaching Assessment
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Erscheint auch als: Druck-Ausgabe, ISBN 9781137559999 hbz Verbund-ID: HT019200800

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