Responding to Poverty and Disadvantage in Schools: A Reader for Teachers

by Tamara Bibby, Ruth Lupton, Carlo Raffo

London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017

Online Monographie, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XI, 218 p)

Zugriff:

Springer Education 2017 (Volltext)

Titel:	Responding to Poverty and Disadvantage in Schools: A Reader for Teachers
Verantwortlichkeitsangabe:	by Tamara Bibby, Ruth Lupton, Carlo Raffo
Autor/in / Beteiligte Person:	Bibby, Tamara ; Lupton, Ruth ; Raffo, Carlo
Lokaler Link:	Springer Education 2017 (Volltext)
Link:	Volltext
Veröffentlichung:	London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XI, 218 p)
ISBN:	9781137521569
DOI:	10.1057/978-1-137-52156-9
Schlagwort:	Education Educational policy ducation and state Educational sociology Teaching Education and sociology Sociology, Educational
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Erscheint auch als: Druck-Ausgabe, ISBN 9781137521552 hbz Verbund-ID: HT019255226

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