Bullying in School: Perspectives from School Staff, Students, and Parents

edited by Lisa H. Rosen, Kathy DeOrnellas, Shannon R. Scott

New York: Palgrave Macmillan US, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017

Online Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XV, 180 p. 1 illus. in color)

Zugriff:

Springer Behavioral Science and Psychology 2017 (Volltext)

Titel:	Bullying in School: Perspectives from School Staff, Students, and Parents
Verantwortlichkeitsangabe:	edited by Lisa H. Rosen, Kathy DeOrnellas, Shannon R. Scott
Autor/in / Beteiligte Person:	Rosen, Lisa H. ; DeOrnellas, Kathy ; Scott, Shannon R.
Lokaler Link:	Springer Behavioral Science and Psychology 2017 (Volltext)
Link:	Volltext Inhaltsverzeichnis
Veröffentlichung:	New York: Palgrave Macmillan US, Imprint: Palgrave Macmillan, 2017
Medientyp:	Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XV, 180 p. 1 illus. in color)
ISBN:	9781137592989
DOI:	10.1057/978-1-137-59298-9
Schlagwort:	Psychology Child psychology School psychology Educational psychology Mobbing Schule
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Erscheint auch als: Druck-Ausgabe, ISBN 9781137598929 hbz Verbund-ID: HT019255291

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