Teacher Empowerment Toward Professional Development and Practices: Perspectives Across Borders

edited by Ismail Hussein Amzat, Nena P. Valdez

Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017

Online Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XV, 307 p. 16 illus)

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Springer Education 2017 (Volltext)

Titel:	Teacher Empowerment Toward Professional Development and Practices: Perspectives Across Borders
Verantwortlichkeitsangabe:	edited by Ismail Hussein Amzat, Nena P. Valdez
Autor/in / Beteiligte Person:	Amzat, Ismail Hussein ; Valdez, Nena P.
Lokaler Link:	Springer Education 2017 (Volltext)
Link:	Volltext
Veröffentlichung:	Singapore: Springer Singapore, Imprint: Springer, 2017
Medientyp:	Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XV, 307 p. 16 illus)
ISBN:	9789811041518
DOI:	10.1007/978-981-10-4151-8
Schlagwort:	Education International education Comparative education School management and organization School administration Teaching
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Erscheint auch als: Druck-Ausgabe, ISBN 9789811041501 hbz Verbund-ID: HT019313966

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