Desirable Science Education: Findings from a Curricular Delphi Study on Scientific Literacy in Germany
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2017
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Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
- 1 Online-Ressource (XXI, 273 p. 26 illus)
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Titel: |
Desirable Science Education: Findings from a Curricular Delphi Study on Scientific Literacy in Germany
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Verantwortlichkeitsangabe: | by Theresa Schulte |
Autor/in / Beteiligte Person: | Schulte, Theresa |
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Veröffentlichung: | Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2017 |
Medientyp: | Monographie, Hochschulschrift |
Datenträgertyp: | Elektronische Ressource |
Umfang: | 1 Online-Ressource (XXI, 273 p. 26 illus) |
ISBN: | 9783658182540 |
DOI: | 10.1007/978-3-658-18254-0 |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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