Inquiry-Based Teaching and Learning across Disciplines: Comparative Theory and Practice in Schools

by Gillian Kidman, Niranjan Casinader

London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Pivot, 2017

Online Monographie, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (XXII, 159 p. 14 illus)

Zugriff:

Springer Education 2017 (Volltext)

Titel:	Inquiry-Based Teaching and Learning across Disciplines: Comparative Theory and Practice in Schools
Verantwortlichkeitsangabe:	by Gillian Kidman, Niranjan Casinader
Autor/in / Beteiligte Person:	Kidman, Gillian ; Casinader, Niranjan
Lokaler Link:	Springer Education 2017 (Volltext)
Link:	Volltext
Veröffentlichung:	London: Palgrave Macmillan UK, Imprint: Palgrave Pivot, 2017
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (XXII, 159 p. 14 illus)
ISBN:	9781137534637
DOI:	10.1057/978-1-137-53463-7
Schlagwort:	Education International education Comparative education Curriculums (Courses of study) Education / Curricula Science education Educational sociology Education and sociology Sociology, Educational
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Erscheint auch als: Druck-Ausgabe, ISBN 9781137534620 hbz Verbund-ID: HT019438920

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